五认识四位数1认识计数单位“千”
1.通过实际活动,认识计数单位“千”,知道“10个一百是一千”,感受十进制计数法的特点。(重点)学习目标2.理解并掌握千以内数的组成,明确九百九十九添上1是一千。(难点)3.感受数学在日常生活中的广泛应用,发展数感。
回顾复习数一数,填一填。(1)一个一个地数,497,498,(),()。(2)十个十个地数,328,338,(),()。(3)一百一百地数,107,207,(),()。499500348358307407
回顾复习可以一个一个地数;也
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