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2026山东潍坊市“青年优秀人才选聘计划”考试笔试参考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某驾车行驶在高速公路上，突然发现前方有一起交通事故，导致车流堵塞。张某为节省时间，未减速慢行，而是从事故现场旁边借道超车，结果与另一辆正常行驶的汽车发生碰撞，造成两车受损。关于张某的行为，下列说法正确的是()。

A、张某的行为不构成违法行为，因为他没有违反交通规则

B、张某的行为属于紧急避险，不承担事故责任

C、张某的行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》关于行车道使用的规定，属于违法行为

D、张某的行为虽然违法，但情有可原，可以减轻处罚

答案：C

解析：张某的行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条的规定，机动车在道路上行驶不得超过限速标志和限速标线标明的速度。在没有限速标志、标线的道路上，机动车不得超过每小时40公里行驶。因情况紧急采取紧急避险造成损害的，应当减轻责任。张某未减速慢行而从事故现场旁边借道超车，属于违法行为，违反了交通秩序，应当承担相应的法律责任。A项错误，张某的行为违反了交通规则。B项错误，紧急避险是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的损害另一较小合法权益的行为。张某的行为不符合紧急避险的情形。D项错误，张某的行为违法，不能减轻处罚。故选C。

2．某小学教师在课堂上讲解《论语》时，引用了“己所不欲，勿施于人”这句话，并解释其含义为“自己不希望别人对待自己的方式，也不要以同样的方式对待别人”。学生小王对此提出质疑，认为这句话只是道德教化，没有法律约束力。关于小王的质疑，下列说法正确的是()。

A、小王的理解正确，道德规范不具有法律约束力

B、小王的理解片面，道德规范虽然不具有法律约束力，但对社会行为具有引导作用

C、小王的理解错误，道德规范与法律规范具有同等约束力

D、小王的理解错误，道德规范不具有任何社会作用

答案：B

解析：《论语》中的“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的核心之一，属于道德规范范畴。道德规范不具有法律约束力，但对社会行为具有引导作用，能够促进社会和谐稳定。小王的理解片面，道德规范虽然不具有法律约束力，但对社会行为具有引导作用。A项错误，道德规范不具有法律约束力，但对社会行为具有引导作用。C项错误，道德规范与法律规范不具有同等约束力，法律规范具有强制性，道德规范不具有强制性。D项错误，道德规范具有社会作用，能够促进社会和谐稳定。故选B。

3．某博物馆收藏了一件古代青铜器，馆员在讲解时提到该青铜器属于商朝时期，具有极高的历史价值。参观者小李对此提出质疑，认为该青铜器可能是后世仿制品，不具备商朝时期的历史价值。关于小李的质疑，下列说法正确的是()。

A、小李的理解正确，古代青铜器鉴定需要科学依据，不能仅凭馆员的讲解认定其历史价值

B、小李的理解错误，古代青铜器的历史价值可以通过器型、纹饰、铭文等特征进行判断

C、小李的理解错误，古代青铜器的历史价值只能通过考古发掘来验证

D、小李的理解正确，古代青铜器的真伪鉴定需要专家进行科学分析

答案：A

解析：古代青铜器的真伪鉴定需要科学依据，不能仅凭馆员的讲解认定其历史价值。参观者小李的质疑是合理的，青铜器的历史价值需要通过科学方法进行鉴定，包括器型、纹饰、铭文、材质、化学成分等特征的综合分析。A项正确，古代青铜器鉴定需要科学依据，不能仅凭馆员的讲解认定其历史价值。B项错误，古代青铜器的历史价值可以通过器型、纹饰、铭文等特征进行判断，但需要科学依据。C项错误，古代青铜器的历史价值可以通过科学方法进行鉴定，不一定需要考古发掘。D项错误，古代青铜器的真伪鉴定需要科学分析，但馆员的讲解可以作为参考，不能完全依赖。故选A。

4．某中学组织学生参观科技馆，参观过程中，学生小张对科技馆展出的机器人表现出浓厚兴趣，并主动向讲解员询问机器人的工作原理。讲解员解释说，机器人是利用计算机程序和传感器进行控制的自动化设备。小张听后表示不理解，认为机器人应该是由人工直接操作的。关于小张的理解，下列说法正确的是()。

A、小张的理解正确，机器人必须由人工直接操作才能发挥作用

B、小张的理解错误，机器人是利用计算机程序和传感器进行控制的自动化设备

C、小张的理解正确，机器人的工作原理复杂，普通人难以理解

D、小张的理解错误，机器人是利用人工智能进行控制的自动化设备

答案：B

解析：机器人是利用计算机程序和传感器进行控制的自动化设备，不需要人工直接操作。小张的理解错误，机器人是利用计算机程序和传感器进行控制的自动化设备。A项错误，机器人不需要人工直接操作。C项错误，机器人的工作原理虽然复杂，但普通人可以通过讲解员的解释理解其基本原理。D