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2026年南昌市劳动保障事务代理中心招聘劳务派遣人员备考题库及1套完整答案详解.docx

2026年南昌市劳动保障事务代理中心招聘劳务派遣人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列说法正确的是()。

A.为了语意确切,不产生歧义,公文标题字数可以到60字以上

B.拟写标题时,为了简练,可以不标文种

C.公文的标题由作者、事由、文种组成

D.所有规范性公文的标题,都可以省略作者及事由

【答案】:A

【解析】公文标题应准确简要地概括公文的主要内容并标明公文种类,一般应控制在比较合理的字数范围内,过长的标题会影响公文的简洁性和易读性,所以并非为了语意确切就可使公文标题字数到60字以上。拟写标题时,文种是必不可少的要素,不能为了简练而不标文种,因为文种明确了公文的性质和用途。公文标题通常由发文机关名称、事由和文种组成,而不是作者、事由、文种。规范性公文的标题,部分情况下可以省略发文机关和事由,但并非所有规范性公文都能省略这两项,这需要根据具体情况来确定。

2、在法律运行中,下列对“守法”的理解不正确的是()。

A.是法的实施最基本的形式

B.守法是指依法履行法律义务,不包括依法享有并行使权利

C.国家和社会主体严格依法办事的活动和状态

D.守法是法律实施的一项基本活动

【答案】:B

【解析】法的实施包括法的遵守(守法)、执行(执法)和适用(司法)等环节。守法是法的实施最基本的形式,是国家和社会主体严格依法办事的活动和状态,也是法律实施的一项基本活动。守法不仅指依法履行法律义务,还包括依法享有并行使权利,权利和义务是统一的,不能将守法仅仅局限于履行义务而忽略享有和行使权利。因此对“守法”理解不正确的描述是只认为守法是指依法履行法律义务,不包括依法享有并行使权利。

3、人们对健康生活关注度的提升,促进了健康服务产业的发展。这表明()。

A.生产决定消费方式

B.消费为生产创造出新的劳动力

C.消费是生产的目的和动力

D.生产决定消费的质量和水平

【答案】:C

【解析】本题强调人们对健康生活的关注(即消费需求)推动了健康服务产业的发展(即生产的发展)。生产决定消费方式指的是生产通过提供不同的产品和服务,影响人们的消费途径和方法,如网络购物的兴起改变了人们的购物方式,而题干重点在于消费对生产的推动,并非生产对消费方式的决定,所以此表述与题干不符。消费为生产创造出新的劳动力,主要体现在消费能够提高劳动者的素质和技能,使劳动者更好地进行生产活动,题干中并未涉及消费对劳动力的创造相关内容。消费是生产的目的和动力,消费需求的产生促使企业进行生产活动,并且新的消费需求会引导生产不断调整和升级,人们对健康生活的关注形成了对健康服务的消费需求,这种需求推动了健康服务产业的发展,即体现了消费对生产的拉动作用,是生产的动力。生产决定消费的质量和水平,是指生产的技术水平、产品质量等因素会影响消费者消费的品质和层次,例如智能手机的生产技术提升,让消费者享受到更优质的通讯和娱乐体验,这与题干中消费对生产的推动作用无关。综上,应选体现消费是生产的目的和动力这一观点。

4、我国民法是调整()的公民之间、法人之间以及公民与法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

A.特殊主体

B.一般主体

C.平等主体

D.财产主体

【答案】:C

【解析】民法调整的是平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系。所谓平等主体,是指当事人在法律地位上是平等的,不存在一方领导另一方、一方服从另一方的关系,在民事活动中都享有平等的权利和承担平等的义务。而特殊主体往往是在特定法律规定下具有特殊身份或条件的主体,并非民法调整对象的普遍特征;一般主体表述不确切,未准确体现民法调整主体的核心特征;财产主体概念过于狭窄,仅强调了与财产相关,不能涵盖民法所调整的人身关系等方面。所以应选体现平等地位这一核心特征的主体表述。

5、儒家思想起源于周朝礼乐传统,注重君子品德修养,强调仁与礼相互配合,重视五伦以及家族伦理,提倡教化和仁政。以下不是儒家代表人物的是()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

【答案】:D

【解析】本题主要考查对儒家代表人物的了解。儒家思想脱胎自周朝礼乐传统,注重君子品德修养,强调仁与礼相辅相成,重视五伦与家族伦理,提倡教化和仁政。孔子是儒家学派的创始人,他开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信,其思想核心是“仁”和“礼”,他的言行被整理成《论语》一书,对后世产生了深远影响,所以孔子是儒家代表人物。孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物,他继承并发扬了孔子的思想,主张“性善论”,提出“仁政”的学说,强调“民为贵,社稷次之,君为轻”等观点,著有《孟子》一书,因此孟子是儒家代表人物。荀子也是战国末期儒家的代表人物,他批判地接受并创造性地发展了儒家正统的思想和理论,主张“性恶论”,强调后天教育和环境对人的影

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