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高中政治哲学生活试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）

1.哲学的根本问题是（）。

A.物质和意识的关系问题

B.唯物主义和唯心主义问题

C.理论和实践的关系问题

2.辩证法的实质是（）。

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

3.“实践是检验真理的唯一标准”的哲学依据是（）。

A.真理的绝对性

B.真理的相对性

C.实践的决定性

4.人的意识具有（）。

A.客观性

B.主观性

C.真理性

5.“没有调查就没有发言权”体现了（）。

A.客观规律性

B.实践决定认识

C.认识反作用于实践

6.唯物辩证法的核心是（）。

A.联系的观点

B.发展的观点

C.对立统一的观点

7.“事物是普遍联系的”这句话说明（）。

A.事物之间没有区别

B.事物之间相互影响

C.事物是孤立的

8.“量变引起质变”的哲学意义是（）。

A.事物发展是曲折的

B.事物发展是渐进的

C.事物发展是飞跃的

9.唯心主义的主要错误是（）。

A.否认物质的客观性

B.否认意识的能动性

C.否认实践的决定性

10.“认识来源于实践”说明（）。

A.认识是主观的

B.认识是客观的

C.认识是实践的反映

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多项选择题（每题2分，共20分）

1.哲学与具体科学的关系是（）。

A.一般与特殊的关系

B.前提与基础的关系

C.包含与被包含的关系

D.相互区别又相互联系

2.辩证法认为事物发展的根本原因是（）。

A.内因

B.外因

C.挫折

D.矛盾

3.实践对认识具有（）。

A.决定性

B.反作用

C.源头性

D.完整性

4.意识的能动作用表现在（）。

A.认识世界

B.改造世界

C.创造世界

D.推动实践

5.联系的观点包括（）。

A.事物内部联系

B.事物外部联系

C.直接联系

D.间接联系

6.质量互变规律表明（）。

A.量变是质变的必要准备

B.质变是量变的必然结果

C.事物发展是渐进的

D.事物发展是飞跃的

7.唯物主义的基本观点是（）。

A.物质是第一性的

B.意识是第二性的

C.物质决定意识

D.意识决定物质

8.哲学的基本派别有（）。

A.唯物主义

B.唯心主义

C.辩证法

D.形而上学

9.认识过程的两个阶段是（）。

A.感性认识

B.理性认识

C.实践

D.理论

10.发展的观点包括（）。

A.事物的前进性

B.事物的曲折性

C.事物的量变

D.事物的质变

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判断题（每题2分，共20分）

1.哲学就是关于世界观的学说。（）

2.唯心主义认为意识是世界的本原。（）

3.实践是认识的唯一来源。（）

4.矛盾是事物发展的动力。（）

5.事物是孤立存在的。（）

6.量变只有在达到一定程度才会引起质变。（）

7.唯物辩证法认为世界是静止的。（）

8.认识的目的在于指导实践。（）

9.意识对物质有反作用。（）

10.辩证法与形而上学是相互对立的。（）

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简答题（每题5分，共20分）

1.简述哲学与具体科学的关系。

答：哲学是关于世界观的学说，是具体科学的概括和总结。哲学为具体科学提供世界观和方法论指导，具体科学则丰富和发展了哲学。二者是普遍与特殊、一般与个别的关系。

2.简述实践对认识的决定作用。

答：实践是认识的来源、动力、检验标准，也是认识的目的。实践决定认识，认识反作用于实践。

3.简述矛盾的同一性和斗争性及其关系。

答：矛盾的同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通；斗争性指矛盾双方相互排斥、相互对立。二者是辩证统一的关系，同一性为斗争性提供条件，斗争性推动同一性发展。

4.简述量变与质变的关系。

答：量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。量变积累到一定程度引发质变，质变又为新的量变开辟道路，循环往复推动事物发展。

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讨论题（每题5分，共20分）

1.如何理解“没有调查就没有发言权”？

答：这句话强调实践是认识的基础，认识来源于实践。只有深入调查，掌握第一手资料，才能得出正确的结论，避免主观臆断。

2.如何理解“意识对物质有反作用”？

答：意识不仅能反映客观世界，还能通过实践改造世界。正确的意识能推动社会发展，错误的意识则起阻碍作用。

3.如何理解“事物是普遍联系的”？

答：事物之间相互影响、相互制约，构成一个有机整体。联系是客观的，但人们可以发挥主观能动性，建立新的联系。

4.如何理解“事物发展是前进性与曲折性的统一”？

答：事物发展总趋势是前进的，但道路是曲折的。在前进中会遇到挫折，通过克服困难实现发展，体现了前进性与曲折性的统一。