原创力文档六年级语文上册《诉衷情》长春版教学设计
一、教学内容解析
1.课程标准依据与解读
本教学设计以《义务教育语文课程标准》为核心依据，结合长春版六年级语文上册教材要求、学段教学目标及学业质量评价标准，对《诉衷情》诗歌教学内容进行系统性解读。
知识与技能维度：核心概念涵盖《诉衷情》体式特征、古典诗歌创作规律、文学鉴赏核心要素；关键技能聚焦诗歌文本解读能力、创作技法运用能力、文学审美鉴赏能力。依据课程标准，学生需掌握《诉衷情》的基本知识，理解其创作背景与艺术特质，能运用所学进行诗歌鉴赏与初步创作。
过程与方法维度：倡导观察、分析、比较、归纳、迁移等语文学科思想方法，转化为具体学习活动，如观察诗歌韵律
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