北师大版小学六年级数学下册第四单元集体备课教学设计.doc

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第四单元教学计划

一、教学内容：正比例和反比例

二、单元教材分析：

这部分内容是在学生已经学习过比的意义、比的化简与比的应用的基础上学习的。本单元学习的主要内容有：变化的量（感受变量之间的关系）、正比例及其应用、反比例及其应用、图形的放缩与比例尺。本单元提供集体情景，使学生体会生活中存在大量互相依赖的量。提供丰富情景引导学生从具体情景中抽象出正反比例的过程。注重引导学生利用正反比例的意义解决实际问题，关注知识之间的联系。在画图或解决实际问题的后的中，体验比例尺的应用。

三、教学目标：

1.结合集体情景，体会生活中存在大量互相依赖的量；在具体情景中，尝试用自己的语言描述两