冀教版体育与健康七年级全一册《第1课 健康》大单元教学设计.docx

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冀教版体育与健康七年级全一册《第1课健康》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第1课健康》作为冀教版七年级全一册的开篇内容，承载着奠定学生健康素养基石的重要使命。本课聚焦健康的核心内涵，突破传统单一身体健康的局限，系统阐释健康三维模型：身体健康、心理健康与社会适应能力的有机统一。教材通过生活化案例，如青春期常见问题（近视、肥胖、情绪波动），引导学生理解健康不仅是无疾病状态，更是积极生活态度的体现。教学内容强调实践导向，设计了“健康自测”“营养搭配模拟”等互动环节，将抽象概念转化为可操作行为。值得注意的是，本课隐含跨学科联结点——生物学