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2026/01/09

幼儿园事务性工作管理

汇报人：WPS

CONTENTS

目录

01

教学管理

02

后勤管理

03

安全管理

04

人员管理

教学管理

01

课程设置规划

基础课程体系构建

参考上海市示范幼儿园课程方案，设置语言、数学、科学等6大领域基础课程，每周安排20课时，确保幼儿全面发展。

特色课程开发

结合本园资源开设绘本阅读特色课，每日晨间开展20分钟集体阅读，配备500册适龄绘本供幼儿自由选择。

课程设置规划

活动课程设计

每月组织1次主题实践活动，如春季植物观察周，幼儿通过种植、记录了解植物生长过程。

课程评价机制

采用过程性评价，通过观察记录、作品分析等方式，每学期形成幼儿发展评估报告，反馈课程效果。

教学活动安排

主题活动周规划

每月围绕季节、节日设计主题活动，如“春天来了”周，组织观察植物生长、绘制春景图等活动，让幼儿感受自然变化。

区域活动材料投放

根据幼儿发展水平，在建构区投放不同尺寸积木，如小班提供大积木，中班增加中型积木，大班加入小颗粒积木，满足不同阶段需求。

户外活动时间安排

每日保证2小时户外活动，上午10点组织集体游戏如“老狼老狼几点了”，下午4点安排自由活动，如滑滑梯、玩沙池等。

教学质量评估

幼儿发展评估体系构建

参考北京某示范园做法，每学期末通过游戏观察、作品分析等方式，对幼儿语言、社交等