2026/01/10
幼儿园如何进行班级管理
汇报人:WPS
CONTENTS
目录
01
班级管理原则
02
班级环境创设
03
幼儿行为引导
04
家园合作
05
教师团队建设
班级管理原则
01
以幼儿为中心原则
个性化活动设计
某幼儿园开展我的小花园项目,幼儿自主选择种植植物,教师仅提供工具支持,观察记录植物生长过程。
需求响应机制
晨间活动中,教师发现幼儿对积木搭建兴趣浓厚,临时调整区域材料,增设不同形状积木满足探索需求。
尊重个性差异原则
实施个性化活动设计
教师根据幼儿兴趣分组,如美工区提供黏土、绘画材料,建构区准备积木,满足不同孩子的探索需求。
建立个性
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