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基于数据科学的中学信息技术课程项目化学习模式研究论文

摘要：本文以数据科学为背景，探讨在中学信息技术课程中实施项目化学习模式的方法与实践。通过对项目化学习模式的内涵、意义及其在中学信息技术课程中的应用进行分析，旨在为提高学生信息技术素养、培养创新能力和实践能力提供理论依据。

关键词：数据科学；中学信息技术；项目化学习；创新素养

一、引言与背景

（一）项目化学习模式在中学信息技术课程中的重要性

1.项目化学习模式有助于提高学生的信息技术素养

在当今信息化社会，信息技术素养已成为中学生必备的基本能力。项目化学习模式将理论知识与实践操作相结合，使学生在实际操作中掌握信息技术的应用，提高他们的信息技