部编人教版四年级道德与法制下册《我们的衣食之源》课件.pptxVIP

人教统编版四年级下册第三单元美好生活哪里来7.我们的衣食之源白白的大米哪里来第1课时

1.观看学生浪费粮食的图片。学生边看边思考：这个孩子的做法正确吗？2.学生交流。谈话导入

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”盘中的每一粒粮食都来之不易，我们又有什么资格浪费粮食呢？今天，我们便要学习我们的衣食之源之白白的大米哪里来。

新知探究大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯，可曾想过，这白白的大米从哪里来的?

讲解大米的生产过程：育秧——插秧——田间管理——收割——碾米

农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秩苗。

秧田里长出绿绿的秧苗，种田人忙着把秧苗移栽到宽广的水田里。

田间管理

收割

碾米

每粒米都来之不易，我们既要感谢大地对庄稼的养育，也要感谢种田人付出的辛勤劳动!种田人在田间劳作真辛苦啊，我们要尊重和珍惜他们的劳动成果，不要浪费粮食。

请选择一种农作物，可以是粮食作物，也可以是蔬菜，了解一下它的种植过程。（1）学生根据自身经历选择一种农作物，在小组内交流它的种植过程。（2）每组派一个代表到台上交流汇报。（3）师对学生的汇报作补充。

了解小麦的种植过程整地播种养护补水施肥（管理）收割拓展延伸

了解西红柿的种植过程整地做畦育苗施肥浇水修果

收获

生活中，我们要知道“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”希望每一位孩子都能养成勤俭节约的好习惯。

课堂小结学习本课后，你收获(学习)到了什么？

演示完毕感谢聆听

再见