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2026年咸阳市中级人民法院面向社会招聘聘用制司法辅助人员6人备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年咸阳市中级人民法院面向社会招聘聘用制司法辅助人员6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、该段文字应采取以下哪种方式处理()。

A.投资款改为40万元

B.投资款改为20万元

C.保留

D.删除

【答案】:D

【解析】需要根据具体的文字内容来判断处理方式。若文字内容不影响整体表达且有必要保留,则选择保留;若文字内容存在问题且没有价值,可考虑删除;若涉及投资款金额,且经过评估需要将投资款变为40万元则选择相应修改;若评估后认为投资款应变为20万元则选择对应修改方式。由于没有给出具体文字内容,无法确定具体答案。

2、截至2017年底,我国铁路营业里程达到12.7万公里,其中()为2.5万公里,铁路电气化率和复线率分别位居世界第一和第二位。

A.货运铁路

B.高铁

C.客运专线

D.磁悬浮铁路

【答案】:B

【解析】截至2017年底,我国铁路营业里程达12.7万公里,其中高铁里程达2.5万公里,且铁路电气化率和复线率分别居世界第一和第二位。货运铁路主要侧重于货物运输,其里程数据与题目所描述的2.5万公里不相关。客运专线虽然也是铁路的一种类型,但并非是2017年底里程达到2.5万公里这一特定数据所对应的类型。磁悬浮铁路在我国的发展规模相对较小,截至2017年底,其里程远未达到2.5万公里。所以正确答案对应的是高铁。

3、启蒙运动的哪位代表人物提出了“三权分立”学说()

A.康德

B.霍布斯

C.孟德斯鸠

D.狄德罗

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对启蒙运动代表人物及其思想学说的了解。启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级和人民大众反封建的思想文化运动。在启蒙运动中,涌现出许多杰出代表人物,他们各自提出了不同的思想主张。有一位代表人物提出了“三权分立”学说,所谓“三权分立”就是将立法、行政、司法三种权力分开,相互制衡,以避免权力的过度集中导致专制。康德的主要贡献在于其哲学思想,强调人的理性和道德自律等,并非“三权分立”学说的提出者。霍布斯主要强调社会契约论,认为人们为了避免战争和混乱,通过契约将权力让渡给一个强大的政府,他的思想与“三权分立”学说不同。狄德罗是百科全书派的代表人物,致力于编撰《百科全书》,传播科学知识,推动思想解放,也不是“三权分立”学说的提出者。而孟德斯鸠明确提出了“三权分立”学说,该学说对后世资本主义国家的政治体制产生了深远影响。所以本题的正确答案是孟德斯鸠。

4、分析《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》这一标题,结论正确的是:

A.“意见”是缩略后的文种

B.“中共中央、国务院”是受文机关

C.“关于”是发文机关与事由之间的介词

D.事由与文种之间的语气词“的”可以省略

【答案】:C

【解析】“意见”是标准的公文文种,并非缩略后的文种;“中共中央、国务院”是发文机关,而不是受文机关;“关于”是用于连接发文机关和事由的介词,起到引出事由的作用;事由与文种之间的语气词“的”在标题中不能省略,省略会导致标题语法不完整、表意不清晰。所以结论正确的是“关于”是发文机关与事由之间的介词。

5、每年7月至9月是全国蔬菜供应淡季,北京市场蔬菜供应更为紧张,而张北县的错季蔬菜及时填补了这一空缺,获得了较好的市场价格。近年来,张北县错季蔬菜种植面积达15万亩,取得了良好的经济效益。这得益于()。

A.错季种植使得蔬菜的价值量增加

B.合理利用供给对价格的影响作用

C.依靠科技种植提高了蔬菜的质量

D.提高劳动生产率增加了蔬菜供给

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对影响价格因素及市场供求关系的理解。蔬菜的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,而非错季种植,错季种植并不能使蔬菜的价值量增加。张北县在全国蔬菜供应淡季,利用错季蔬菜及时弥补市场空白。在7月到9月这个时间段,市场上蔬菜供应紧张,需求相对较大,而张北县提供错季蔬菜,增加了市场供给,合理利用了供给对价格的影响作用,从而使得错季蔬菜能够卖出好价钱,取得良好经济效益。题干中并未提及依靠科技种植提高蔬菜质量相关内容。题干重点强调的是错季供应蔬菜,而非通过提高劳动生产率增加蔬菜供给,且题干也未体现劳动生产率提高这一信息。所以,取得良好经济效益得益于合理利用供给对价格的影响作用。

6、下列先秦人物不属于诸子百家的是()。

A.墨子

B.孟子

C.屈原

D.老子

【答案】:C

【解析】本题可通过分析各人物是否属于诸子百家来得出答案。诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称,这些学派的代表人物被视为诸子百家的代表。墨子是墨家学派的创始人,他提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”等思想主张,积极推动墨家学说的传播,是诸子百家中重要的代表人物。孟子是战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家,是

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