普通话水平测试经典朗读文章(带注音版).docxVIP

普通话水平测试中的朗读部分，不仅考查应试者的语音标准程度，还涉及语流音变、停连重音、语气语调等多方面能力。以下精选几篇普测经典朗读文章片段，并附上精准注音，旨在帮助应试者更高效地进行备考练习，提升朗读的准确性与流畅度。注音严格遵循《普通话异读词审音表》及现代汉语语音规范，力求为应试者提供清晰的语音参照。

一、经典篇目选段与注音示范

（一）《白杨礼赞》（茅盾）选段

原文片段：

那是力争上游的一种树，笔直的干（gàn），笔直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以内，绝无旁枝；它所有的丫（yā）枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束（shù），绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮，光滑而有银色的晕（yùn）圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强（juéjiàng）挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠（náo），对抗着西北风。

朗读提示：

本文段语言刚劲有力，需读出白杨树的挺拔与不屈。注意“干（gàn）”“束（shù）”“晕（yùn）”等多音字的准确读音，“倔强（juéjiàng）”“不折不挠（náo）”等词语需重读，以突出白杨的品格。句间停顿不宜过长，保持语势的连贯与激昂。

（二）《春》（朱自清）选段

原文片段：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨（zhǎng）起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻（zuān）出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟（tàng）跑，捉几回迷藏（mícáng）。风轻悄悄的，草软绵绵的。

朗读提示：

此段文字充满生机与喜悦，朗读时需语调轻快，节奏明朗。“涨（zhǎng）”“钻（zuān）”“趟（tàng）”“藏（cáng）”等字的读音需精准把握。“盼望着，盼望着”的重复要读出急切与期待，描写春草的部分则应体现其柔嫩与活力，语速可稍缓，语气柔和。

（三）《济南的冬天》（老舍）选段

原文片段：

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得（děi）算个宝地。

朗读提示：

老舍先生的文字朴实亲切，朗读时需语气自然，略带口语化的温情。注意“得（děi）”的读音，此处表示“必须、应该”。通过对比北平、伦敦与济南的冬天，突出济南“温晴”的特点，朗读时对比处的语气可稍作强调，整体节奏舒缓，体现对济南冬天的喜爱与赞美。

二、朗读技巧与练习建议

1.注音辅助，夯实基础：以上选段的注音严格依据普通话语音规范，应试者可先借助注音扫清生僻字、多音字障碍，确保每个音节的发音准确无误。对于轻声（如“样子”“偷偷”）、儿化（若文本涉及）、变调（如上声变调）等现象，需结合语音规则重点练习。

2.模仿范读，把握节奏：建议配合标准范读音频进行跟读，注意语流的连贯性与停顿的合理性。不同文体（记叙文、散文、议论文）的朗读节奏差异较大，需通过多听多练，体会文本的内在逻辑与情感基调，避免“唱读”或“念经式”朗读。

3.情感融入，以情带声：朗读的核心在于“传情达意”。拿到文本后，先分析内容主旨与作者情感，再通过语气、语速、重音的变化将其展现出来。例如，《白杨礼赞》需读出豪迈与坚定，《春》则要传递出活泼与欣喜，让声音富有感染力。

4.限时练习，模拟考场：普通话水平测试中朗读部分有时间限制（通常为4分钟），日常练习时可设定时间，训练在规定时间内完成朗读的能力，同时注意不要回读或漏读，保持卷面整洁（若为机考，需注意避免过多重复修正）。

三、结语

经典朗读文章是普通话水平测试的重要素材，其语言规范、内涵丰富，既是对语音标准度的考查，也是对语言表达能力的检验。应试者需以精准注音为起点，在理解文本的基础上，通过科学练习，逐步提升语音的准确性、语流的流畅性与情感的饱满度，最终在考场上展现出自然、规范、富有表现力的朗读水平。勤加练习，方能熟能生巧，预祝各位应试者取得理想成绩。