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2026年宁波明洲星寓企业管理有限责任劳务派遣工作人员招聘备考题库及答案详解一套.docx

2026年宁波明洲星寓企业管理有限责任劳务派遣工作人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于群体参与决策表述正确的是()。

A.群体参与决策会使目标群体有更强烈的合作意愿和更广泛的支持

B.参与决策在任何条件下都能产生积极的效果

C.参与决策代表了以提高工作效益为中心的决策观念

D.参与决策由于决策时间较长,所以不利于提高决策的有效性和促进决策的合法性

【答案】:A

【解析】由多人参与决策分析并制订决策的整个过程称为群体参与决策。参与决策是以人为中心的决策,它并不一定在任何情况下都能够产生积极影响。因为参与决策是被群体认可和接受的,所以有较高的有效性和合法性,能让目标群体有更强烈的合作意愿和更广泛的支持。

2、禁止买卖婚姻体现《民法典》中的哪项基本原则?()

A.婚姻自由原则

B.一夫一妻制原则

C.男女平等原则

D.实行计划生育原则

【答案】:A

【解析】禁止买卖婚姻体现的是《民法典》中的婚姻自由原则。婚姻自由是指当事人有权按照法律的规定,自主自愿地决定自己的婚姻问题,不受任何人的强制和干涉。买卖婚姻是以索取大量财物为目的,强迫他人结婚的行为,这严重违背了当事人的意愿,侵犯了婚姻自由权。一夫一妻制原则强调的是一男一女结为夫妻的婚姻形式,禁止重婚等违反该制度的行为,与禁止买卖婚姻没有直接关联。男女平等原则侧重于在婚姻家庭关系中男女在权利和义务上的平等,如夫妻在家庭地位、财产处理等方面的平等,并非直接针对买卖婚姻这一行为。实行计划生育原则主要涉及国家对人口生育数量和质量等方面的政策导向,与禁止买卖婚姻所体现的原则无关。所以本题答案是婚姻自由原则。

3、在一份函中写有商购“黄白芝麻”品种,这种写法属于公文语言问题中的()。

A.滥用缩略语

B.滥用复句

C.滥用描述性语言

D.滥用敬语

【答案】:A

【解析】在公文中,应使用准确、规范、简洁的语言。“黄白芝麻”属于滥用缩略语,因为将“黄芝麻”和“白芝麻”缩略成“黄白芝麻”,会使公文表意不够清晰准确,让人难以迅速明确具体所指的是两种不同颜色的芝麻。滥用复句一般是指在公文中使用过于复杂、冗长的复句结构影响表达效果;滥用描述性语言是过多使用不必要的描述来表达公文内容;滥用敬语则是不恰当过度使用表示尊敬的用语。所以这里的写法属于滥用缩略语。

4、()是关于国计民生的基础产业。

A.农业

B.工业

C.服务业

D.地产业

【答案】:A

【解析】农业是关于国计民生的基础产业。农业作为基础产业,为人们提供基本的食物来源,是人类生存和发展的首要条件。农产品是人们日常生活中不可或缺的必需品,保障了国家的粮食安全。同时,农业为工业提供原料,许多工业生产都依赖于农业产出的原材料。而且农业的稳定发展也有利于社会的稳定和国家的长治久安,是国民经济其他产业发展的基石。工业是国民经济的主导产业,它为国民经济各部门提供先进的技术装备、能源动力、大量的原材料和资金积累,是推动国民经济现代化的重要力量。服务业在现代经济中具有重要地位,它涵盖了众多领域,包括金融、教育、医疗、旅游等,能够促进经济增长、增加就业、提高人民生活质量,但它并非基础产业。地产业包括房地产开发、经营、管理和服务等活动,虽然对经济有重要影响,但它主要是为人们提供居住和商业场所等,不是关于国计民生的基础产业。所以答案选农业。

5、中国古代的“二十四节气”命名体现了季节、物候现象和气候变化,它是中国古代用于指导农事的补充历法。其中代表四季开始的四个节气是()。

A.春分一夏至一秋分—冬至

B.立春一立夏一立秋一立冬

C.小暑—大暑—小寒—大寒

D.春分—夏至一立秋—冬至

【答案】:B

【解析】这道题是关于中国古代“二十四节气”知识的考查,破题点在于明确表示四季开始的节气。“二十四节气”是中国古代订立的指导农事的补充历法,其命名反映了季节、物候现象和气候变化。其中,立春、立夏、立秋、立冬这四个节气分别代表着春季、夏季、秋季、冬季的开始。春分和秋分是昼夜平分的节气,分别处于春季和秋季的中间,主要反映了季节的中间状态;夏至是北半球白昼最长、黑夜最短的一天,冬至则是北半球白昼最短、黑夜最长的一天,它们主要体现了太阳直射点的位置和昼夜长短的变化,并非代表四季的开始。小暑、大暑反映了夏季炎热的程度,小寒、大寒体现了冬季寒冷的程度,都不表示四季的起始。所以,表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。

6、在科学活动“绳子的妙用”中,教师提出的问题“绳子有什么作用?”属于()。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时,

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