第18课《我的白鸽》课件 统编版语文七年级上册.pptxVIP

;学习目标;;;;;;;;1.默读课文，梳理文章结构

默读要求:不出声、不指读、目光扫视、迅速浏览、圈点勾画。;;时间;;原文;2.请找一找描写白鸽的句子，说说体现了白鸽怎样的特征，并总结我对白鸽的感情?;;3.找一找关于“我”状态和心境变化句子;4.我随着白鸽的飞翔登上高处看到了整个白鹿原，请仔细读一读最后一段，分析白鹿原的特征？;;让我的情绪有了波动，有欣喜，有欣慰，有期待，有畏怯，有骄傲和自豪；

让我有了写作的动力和灵感；

让我走出小屋，看到了白鹿原和广阔的天空，看到了原上如诗如画的美景；

让我联想到白鹿原的悠久历史；

让我看到了收获、播种和希望；

让我联想到这块土地上辛勤劳作、质朴的、充满爱的以老舅为代表的关中百姓。

这是一块充满爱、彰显生命力的生机勃勃的大地。;6.主旨情感;;