第24课《寓言四则——杞人忧天》课件 统编版语文七年级上册 (2).pptxVIP

第六单元第24课寓言四则《杞人忧天》列子

一、教学目标1.借助注释和工具书阅读课文，读通文章大意，积累常见的文言词语。2.朗读课文，通过范读、分角色朗读，能结合情节分析形象，总结寓意，得到人生启示。3.利用寓言培养发散思维能力，多角度感悟寓意。

二、教学过程（一）【导语设计】同学们，在生活中，你们有没有过特别担心的事情呀？比如担心考试考不好、担心出门遇到下雨天……大家的这些担心，有的是很实际的，有的可能随着时间推移就会消失。那你们有没有听说过，有人担心天会塌下来、地会陷下去呢？今天，我们就要学习一篇有趣的文言文——《杞人忧天》，一起去看看这个担心天塌地陷的人，最终会有怎样的结局，这个故事又会告诉我们什么道理。

二、教学过程（二）【背景介绍】1、作家作品《列子》，旧题为列御寇著。据后人考证，可能是晋代人的作品。今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。列御寇，相传是战国时的道家人物，郑国人。《列子》是中国古代思想文化史上著名的典籍，是一部智慧之书，它能开启人们的心智，给人以智慧和启示。《列子》中的文章，不论长短，都自成系统，各有主题，浅显易懂，饶有趣味。

二、教学过程（三）【整体感知】1、划分节奏杞国/有人/忧/天地崩坠，身/亡所寄，废/寝食者。又有/忧/彼之所忧者，因/往/晓之,曰：“天，积气/耳，亡处/亡气。若/屈伸呼吸，终日/在天中行止，奈何/忧崩坠乎？”其人/曰：“天/果/积气，日月星宿，不当坠/耶？”晓之者/曰：“日月星宿，亦/积气中之/有光耀者，只使坠，亦/不能/有所中(ｚｈòｎɡ)伤。”其人/曰：“奈/地坏何？”晓之者/曰：“地，积块/耳，充塞/四虚，亡处/亡块。若/躇(chú)步跐(cǐ)蹈，终日/在地上行止，奈何/忧其坏？”其人/舍然大喜，晓之者/亦/舍然大喜。

二、教学过程（三）【整体感知】2、内容概览杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处存身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。又有个人为这个杞国人的担忧而担忧，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气体。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为何还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天如果真的是聚积的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日月星辰，也是气积聚的东西中那些能发光的，即使掉下来，也不会有什么伤害。”那个人又说：“地陷落怎么办？”开导他的人说：“地不过是聚积的土块罢了，填满了四方，没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷落呢？”那个杞国人放下心来，非常高兴；开导他的人也放了心，很高兴。

二、教学过程（四）【文本探究】明确:“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”结合课下注释可知：杞人担忧的是天会崩塌地会陷落，自己无处容身……1、杞人为何而忧？

二、教学过程（四）【文本探究】明确:废寝食者：“……者”意思是“……的人”，杞人忧天以至于整天睡不好觉，吃不下饭。2、杞人忧成何状？

二、教学过程（四）【文本探究】明确:“又有忧彼之所忧者，因往晓之”。3、谁来解忧?4、何以解忧？晓之者怎样开解杞人？明确:晓之者先解释“天、日月星辰都是积聚的气体，不会塌下来”，又说明了“地是堆积的土块，填满四方，不会陷下去”，由此阐释天地“不会崩坠”，帮助杞人解忧。

二、教学过程（四）【文本探究】明确:其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。杞人的忧愁减弱了，最后两个人都舍然大喜、非常高兴了。杞人终于消除了忧愁，可以安心寝食了；晓之者也为杞人消除忧愁而开心。5、是否解忧？听了晓之者的话，杞人的忧愁减弱了吗？

二、教学过程（四）【文本探究】明确:寓言是指，把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。本则寓言的寓意：勿庸人自扰，为不必要的或缺乏根据的事而忧虑担心。6、作者通过杞人忧天想告诉读者一个什么样的道理？

二、教学过程（四）【文本探究】明确:根据史料记载，在春秋时期，杞国发生过几次大的天灾，常有陨石坠落，强烈的地震、山崩和泥石流等自然灾害也频频发生。而作为一个微小的国家，杞国多次被攻伐，土地被侵夺，人民被迫四处迁徙，时时刻刻都有亡国丧身之患。杞国在夹缝中生存，杞人历经磨难，生活在这样的大环境下，杞国人普遍有了一种集体忧患意识。因此杞人的忧虑不无道理，杞人之忧的背后更是一种忧患意识。7、关注杞国的历史，思考杞人生忧背后的原因？

二、教学过程（四）【文本探究】明确:屈原、杜甫、范仲淹、林则徐……8、其实，自古以来，我们中国人就不乏忧患意识和忧思情怀。你能想到哪些人物事迹呢？

二、教学过程（五）语文实践活动1.活动背景“杞人忧天”这个成语，千百年来似乎早已被钉在“讽刺盲目恐慌”的耻辱柱上。但当我们拂去历史的尘埃，重读《列子》原文，结合古代天文记载与先哲的长庐子、列子的评论，一个惊人的真相浮出水面：杞人的忧虑