最新人教版五年级上册数学第一单元《积的近似数》教学设计.docVIP

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  • 2026-01-21 发布于山东
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最新人教版五年级上册数学第一单元《积的近似数》教学设计.doc

4积的近似数

项目

内容

1.填表。

保留整数

保留一位小数

保留两位小数

6.934

3.904

7.8685

2.下面的小数分别接近于哪个整数?

3.96≈()12.07≈()8.88≈()

3.求积的近似数。

4.求积的近似数时,先确定()的小数位数,再看需要保留数位的(),用()的方法取舍。

5.取积的近似数时,小数末尾的0()(填“能”或“不能”)去掉,因为()。

6.近似数与准确值有区别,应该用()号连接。

7.填空。

(1)0.8×0.9的积是(),得数保留一位小数,要看()位上的(),应(),结果是()。

(2)把1.7×0.45的积精确到百分位,就要看()位上的(),应(),结果是()。

8.列竖式计算。(得数保留两位小数)

0.86×1.22.34×0.15

温馨

提示

知识准备:求一个数的近似数的相关知识。

参考答案:

1.76.96.9343.93.9087.97.87

2.41293.2.205

4.要保留下一位四舍五入

5.不能它表示精确度6.约等

7.(1)0.72百分2舍去0.7

(2)千分5向前一位进10.77

8.1.030.35

学习励志名言

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相信自己

人身如开车,不怕慢,就怕钻!不能原地踏步,不能天天折返跑!转机只在前进的路上,一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。不要抱怨,不要等待。给自己一个准确的定位,别错位,别越位,别失位。适合自己的才是最好的。只要坚持再长的路,也能一步步走完,反之再短的路,不迈开双脚也无法到达。加油!顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧!

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