2025年学历类自考专业(学前教育)学前比较教育-学前教育研究方法参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前比较教育-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、定性研究的主要特征是？

A.大样本随机抽样

B.依赖访谈和观察

C.使用统计软件分析

D.研究结果可重复验证

2、比较教育研究中常用的跨文化比较方法不包括？

A.纵向追踪研究

B.跨文化问卷调查

C.参与式观察法

D.政策文本分析法

3、混合研究设计的关键在于？

A.完全分离定性与定量部分

B.阶段性结合两种研究方法

C.以定性结果指导定量分析

D.定量结果验证定性假设

4、学前教育行动研究的典型特征是？

A.长期追踪（5年以上）

B.教师与研究者角色融合

C.依赖大样本统计结果

D.研究成果需发表学术论文

5、研究伦理中“数据匿名化”最适用于哪种研究？

A.课堂观察记录

B.学生成绩追踪

C.家长访谈录音

D.教师工作日志

6、比较教育中的“个案研究”侧重于？

A.多国政策对比

B.单一国家教育模式分析

C.教师专业发展比较

D.学生成绩跨国比较

7、研究设计中的“准实验法”与实验法的主要区别是？

A.是否控制无关变量

B.是否有对照组

C.是否随机分组

D.是否采用双盲设计

8、学前教育研究中的“参与式观察”最适用于？

A.评估幼儿园课程效果

B.分析教师专业发展

C.跟踪儿童行为变化

D.比较不同园所管理模式

9、混合研究的数据整合阶段应遵循原则？

A.先定后量，独立分析

B.定量结果验证定性假设

C.质性与量化数据交叉验证

D.以定性结论主导研究结论

10、比较教育研究中“纵向研究”的局限性是？

A.成本高昂

B.受时间跨度限制

C.难以控制群体异质性

D.需多国合作

11、描述性研究的主要目的是什么？

A.预测未来教育发展趋势

B.描述特定教育现象的现状

C.分析教育问题的成因

D.制定教育政策建议

12、比较教育研究中，跨文化比较的关键分析维度是？

A.教育投入经费

B.文化价值观差异

C.教师学历达标率

D.政府教育政策文本

13、质性研究的主要数据收集工具不包括？

A.深度访谈

B.问卷调查

C.案例观察

D.参与式记录

14、行动研究法最适用于哪种研究场景？

A.理论框架构建

B.教育干预方案验证

C.历史数据纵向分析

D.教育政策效果评估

15、比较教育研究中的第三空间理论主要指？

A.教育资源共享平台

B.文化融合的中间地带

C.国际教育合作机制

D.教育技术标准化

16、研究假设验证的典型方法是什么？

A.案例研究法

B.控制实验法

C.德尔菲法

D.参与式观察法

17、学前教育研究中的参与式观察核心特征是？

A.研究者完全隐蔽观察

B.研究对象不知情

C.研究者深度融入环境

D.数据完全量化处理

18、比较教育研究中的趋同现象通常指？

A.不同国家教育模式趋同

B.文化差异扩大化

C.教育经费分配均等化

D.教师待遇国际标准统一

19、教育文献综述的关键作用是？

A.直接获取一手数据

B.构建理论分析框架

C.制定研究伦理规范

D.评估研究工具信度

20、学前教育比较研究的典型样本选择原则是？

A.样本数量越大越好

B.样本特征具有典型性

C.样本间差异最大化

D.样本需包含城乡类型

21、比较教育研究中最常用的研究方法是什么？

A.比较研究法

B.跨文化研究

C.行动研究

D.案例研究

22、跨文化研究的主要特点是什么？

A.单一文化背景

B.系统性分析文化差异

C.侧重短期数据收集

D.忽略教育政策比较

23、最适合大规模调查学前教育现状的研究工具是？

A.访谈记录

B.观察日志

C.问卷调查

D.案例档案

24、自然情境下观察幼儿行为时，研究者应如何操作？

A.控制环境变量

B.保持完全中立

C.记录客观行为

D.引导幼儿反应

25、访谈法在学前教育研究中主要解决什么问题？

A.大规模数据采集

B.深度理解个体经验

C.量化分析教育政策

D.比较不同国家模式

26、行动研究法的核心特征是？

A.静态研究

B.研究与实践结合

C.长期追踪

D.纯理论探讨

27、比较研究法在学前教育中的核心目标是什么？

A.解释单一国家教育模式

B.揭示国际教育趋势

C.制定本土化政策

D.研究儿童认知发展

28、案例研究法最适用于哪种研究场景？

A.政策制定

B.典型个案深度分析

C.大规模趋势预测

D.教师培训方案设计

29、参与观察法要求研究者如何介入研究？

A.完全隔离研究对象

B.被动记录行为

C.混入群体参与活动

D