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  • 2026-01-21 发布于山东
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2026年南通市通州区教育体育系统部分学校公开招聘优秀教育人才备考题库及1套参考答案详解.docx

2026年南通市通州区教育体育系统部分学校公开招聘优秀教育人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文的第一要素是()。

A.语言文字

B.文号

C.结构

D.文种

【答案】:A

【解析】文种是公文的第一要素。因为文种是公文的基本分类标志,它规定了公文的性质、用途、格式和行文方向等关键内容。不同的文种适用于不同的发文目的和行文关系,决定了公文在实际工作中的功能和效力。语言文字是公文表达内容的载体;文号是公文的编号,用于管理和识别公文;结构则是公文内容的组织形式。它们虽然都是公文的重要组成部分,但相较于文种来说,并非是决定公文本质和用途的首要因素。所以答案是文种。

2、开会通知、放假通知、缴费通知都属于()。

A.发布性通知

B.指示性通知

C.任免性通知

D.事务性通知

【答案】:D

【解析】开会通知、放假通知、缴费通知主要都是用于告知相关人员具体的日常事务安排等内容。发布性通知通常是用于发布法规、规章等;指示性通知是上级机关对下级机关的工作进行部署、指示与指导;任免性通知是用于干部的任免;而事务性通知适用于传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项,如会议、放假、缴费等日常事务通知都符合事务性通知的范畴,所以应选事务性通知。

3、在马克思主义哲学产生以前不曾存在()

A.唯物主义和唯心主义的斗争

B.唯物史观和唯心史观的斗争

C.辩证法和形而上学的斗争

D.可知论和不可知论的斗争

【答案】:B

【解析】马克思主义哲学产生前,唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学、可知论和不可知论的斗争就已存在。唯物史观是马克思的伟大发现,此前不存在唯物史观和唯心史观的斗争,所以选此对应选项。

4、历史推论依赖于对史实的准确解读,以下哪个推论是正确的()。

A.商鞅变法——秦国实现了富国强兵

B.陈胜吴广起义——推翻了秦朝的残暴统治

C.张骞出使西域——促进了海上丝绸之路的开辟

D.官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础

【答案】:A

【解析】该题主要考查对历史事件及其影响的正确理解。商鞅变法在经济上废除井田制,允许土地自由买卖,鼓励耕织等,促进了经济发展,使秦国的国力大为增强;军事上奖励军功,提高了军队的战斗力,从而实现了富国强兵,为秦统一全国奠定了基础。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,虽然它沉重打击了秦朝的统治,但并没有直接推翻秦朝的残暴统治,最终推翻秦朝的是刘邦领导的起义军。张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系,促进了陆上丝绸之路的开辟,而非海上丝绸之路。为三国鼎立局面的形成奠定基础的是赤壁之战,在赤壁之战中孙刘联军大败曹军,曹操无力南下,孙权巩固江东,刘备趁机占领荆州和益州,从而形成了三国鼎立的雏形,而官渡之战是曹操打败袁绍,为其统一北方奠定了基础。综上,正确的历史推论是商鞅变法使秦国实现了富国强兵。

5、我国要充分挖掘和释放消费潜力,构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局。下列传导路径中,能有效释放消费潜力的是:

A.完善社会保障体系——减轻居民负担——增加居民工资收入——让百姓敢花钱

B.加强市场监督——营造良好消费环境——维护消费安全——让百姓放心花钱

C.加强科技创新——提高生产效率——增强消费信心——让百姓想花钱

D.放开资本市场准入——扩大进口替代——增加消费机会——让百姓有地方花钱

【答案】:B

【解析】完善社保体系与增加工资收入无关;加强科技创新不一定直接增强消费信心;放开资本市场准入与扩大进口替代、增加消费机会逻辑不紧密。而加强市场监督营造良好环境,维护消费安全,能让百姓放心花钱,有效释放消费潜力。

6、上级机关对下级机关的请示,要作出明确具体的()。

A.指示

B.通知

C.审批

D.批示和答复

【答案】:D

【解析】上级机关针对下级机关单位的请示,需要给予明确具体的回应。“指示”通常是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则,并非专门针对请示的回应;“通知”适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,不是对请示的恰当处理方式;“审批”主要侧重于对申请、报告等进行审核批准,表述不够全面准确;而“批示和答复”能准确涵盖上级机关对下级机关请示的处理方式,既可以有领导的批示意见,也可以有正式的答复内容,最符合对请示应作出回应的要求。所以正确的是批示和答复。

7、简报的报体一般由()组成。说明:引用数据中的题目本身已经符合要求,无需进行改写。

A.标题、正文

B.主送机关、正文

C.标题、主送机关、事项

D.标题、事项、编发单位

【答案】:A

【解析】简报的报体部分通常包含标题和正文。标题用于概括简报的主要内容,让读者快速了解核心信息。正文则详细阐述相关事项,是简报内容的具

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