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研究报告

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强化拔尖创新人才培养，服务创新型国家建设：XX大学“十五五”拔尖人才规划

一、指导思想与战略目标

1.1指导思想

1.指导思想方面，本规划以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，坚持立德树人根本任务，以服务国家重大战略需求为导向，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。规划强调，要充分发挥拔尖创新人才培养的引领作用，推动高等教育内涵式发展，为实现高水平科技自立自强提供人才支撑。

2.在指导思想方面，本规划坚持“四个面向”，即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，注重培养具有国际视野、创新精神和实践能力的拔尖人才。同时，规划强调要深化教育教学改革，优化人才培养体系，加强师德师风建设，提升人才培养质量，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。

3.本规划指导思想强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，坚持中国特色社会主义教育发展道路。在此基础上，要深化教育教学改革，创新人才培养模式，加强学科交叉融合，推动产学研一体化，培养具有扎实理论基础、宽广知识面、丰富实践经验的高层次人才。同时，要充分发挥高校在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面的优势，为我国经济社会发展提供强有力的智力支持和人才保障。

1.2战略目标

1.战略目标方面，本规划旨在培养一批具有国际竞争力的拔尖创新人才，到“十五五”末，预计培养本科及以上层次拔尖创新人才达到1000人。具体目标包括：实现本科教学质量评估A类以上比例达到30%，研究生教育中高水平学科比例达到80%，毕业生就业率保持在95%以上。例如，我校材料科学与工程专业近年来培养了多位在国际知名期刊发表高水平论文的研究生，他们在国内外知名企业或研究机构担任重要职务。

2.本规划提出，到“十五五”末，力争在自然科学领域取得10项以上具有国际影响力的重大成果，工程技术领域实现50项以上关键核心技术突破。具体指标包括：新增国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖等国家级奖项5项以上，新增发明专利授权量达到500件。以我校为例，近年来在人工智能领域的研究成果已成功应用于多个行业，为企业创造了显著的经济效益。

3.战略目标还包括，到“十五五”末，培养一批具有国际视野、创新精神和实践能力的国际化人才，预计培养出国（境）留学人员达到200人。此外，规划提出，要加强与国内外知名高校、科研机构的合作，建立10个以上国际合作研究平台，推动国际学术交流与合作。以我校与某国际知名大学共建的联合实验室为例，该实验室已成功吸引了多位国际知名学者加入，为我国相关领域的研究提供了有力支持。

1.3核心价值观

1.在核心价值观方面，本规划强调培养具有强烈社会责任感和历史使命感的拔尖创新人才。通过系统性的教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定“四个自信”，即对中国特色社会主义道路自信、对理论自信、对制度自信、对文化自信。例如，我校学生参与的志愿服务项目覆盖了贫困地区教育援助、环境保护等多个领域，累计参与人数超过5000人次，充分展现了学生的社会责任感。

2.核心价值观的塑造还注重培养学生的创新精神和批判性思维。本规划提出，到“十五五”末，学生创新性科研成果发表量预计将达到300篇，其中SCI、SSCI、EI等国际权威期刊收录的论文不少于50篇。以我校材料科学与工程专业学生为例，他们设计的环保型复合材料已成功应用于我国新能源汽车制造，有力推动了相关行业的技术进步。

3.此外，本规划还强调培养学生的团队协作和国际视野。通过国际合作项目、跨文化交流活动等，预计到“十五五”末，学生将参与国际交流项目达到500人次，国际友人来访交流量也将达到300人次。以我校与某国际知名大学合作举办的“中美青年创新创业大赛”为例，该活动不仅提升了学生的国际竞争力，也促进了中美两国青年之间的友谊与理解。

二、拔尖创新人才培养体系构建

2.1学科专业布局优化

1.学科专业布局优化方面，本规划将围绕国家战略需求，重点发展新材料、新能源、信息技术、生物科技等前沿学科，力争在“十五五”期间新增5个国家级重点学科。通过整合校内资源，优化师资力量，提高科研水平，形成具有鲜明特色和优势的学科群。例如，我校材料科学与工程专业在近年来取得了显著成果，已与多家国内外知名企业建立了产学研合作，为学生提供了丰富的实践机会。

2.规划提出，将进一步加强学科交叉融合，鼓励跨学科研究，推动形成以基础学科为支撑，应用学科为特色的学科体系。通过设立交叉学科研究中心，举办跨学科研讨会等方式，促进不同学科之间的交流与合作。以我校设立的“智能科学与技术”