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新概念英语习题解析（第75-76课）

各位学习者，大家好。今天我们将一同深入解析新概念英语第二册第75课与第76课的习题。这两课内容紧密相连，核心围绕着过去时态的运用，特别是过去进行时与一般过去时的对比，以及一些常用时间状语的辨析。扎实掌握这些内容，对于我们准确理解和描述过去发生的事件至关重要。希望通过本次解析，大家不仅能核对答案，更能明晰题目背后的语法逻辑与考点设置。

一、核心语法点回顾

在进入习题解析前，我们先来简要回顾一下第75课（SOS）和第76课（AprilFoolsDay）的核心语法内容，这是理解习题的基础：

*第75课重点：主要复习了过去进行时（PastContinuousTense）。其构成是was/were+动词现在分词。它强调在过去某一特定时间点或时间段内正在进行的动作。常与表示过去具体时间的状语连用，如at8oclocklastnight,thistimeyesterday等，或者通过上下文暗示。

*第76课重点：主要讲解了一般过去时（SimplePastTense）与表示过去时间的状语的搭配使用，尤其是那些暗示动作已完成或强调动作发生在过去特定时间的状语，如yesterday,thedaybeforeyesterday,threedaysago,in1990等。同时，本课也延续了对过去进行时的运用，并可能涉及两者在语境中的对比：一般过去时表示一个已完成的动作，而过去进行时则表示在该动作发生前后或进行过程中同时进行的另一个背景动作。

理解这两种时态的区别与联系，是解答这两课习题的关键。

二、习题类型及解析

以下将针对两课课后常见的习题类型进行分析。请注意，由于不同版本教材或辅导材料的习题编排可能略有差异，这里将选取具有代表性的题目类型进行讲解。

A.时态填空(Fillintheblankswithcorrecttenses)

这类题目主要考查对过去进行时和一般过去时的灵活运用能力。

例题1(侧重过去进行时)：

She______(cook)dinnerat7p.m.yesterdayevening.(第75课相关)

解析：

题目中给出了明确的过去时间点at7p.m.yesterdayevening，这是过去进行时的典型标志，表示在过去那个具体时刻正在进行的动作。因此，正确答案应为wascooking。

*考点提示：识别时间状语at+具体时间点+过去时间，并匹配过去进行时。

例题2(一般过去时与过去进行时对比)：

WhileI______(read)thenewspaper,mybrother______(turnon)theradio.(第75/76课相关)

解析：

这个句子包含了两个同时发生的动作。while引导的时间状语从句通常表示一个持续性的背景动作，主句则表示另一个较短的、或在背景动作进行过程中发生的动作。因此，从句用过去进行时wasreading，主句用一般过去时turnedon。整句话的意思是“我正在看报纸的时候，我弟弟打开了收音机。”

*考点提示：while连接的两个过去动作，持续性动作用过去进行时，短暂动作用一般过去时。

例题3(侧重一般过去时与时间状语)：

He______(arrive)inLondonthreedaysago.(第76课相关)

解析：

时间状语threedaysago清晰地指示了动作发生在过去，并且已经完成。因此，这里应使用一般过去时arrived。

*考点提示：识别如ago这类明确表示过去时间且动作已完成的状语，选用一般过去时。

B.句型转换(SentenceTransformation)

常见的有陈述句变疑问句、否定句，或对划线部分提问等。

例题4(对过去进行时提问)：

Theywereplayingfootballintheparkyesterdayafternoon.(对划线部分playingfootball提问)

解析：

对动作内容提问，要用特殊疑问词What。原句时态是过去进行时，其疑问句结构是What+was/were+主语+doing+其他？。因此，答案应为：Whatweretheydoingintheparkyesterdayafternoon?

*考点提示：掌握过去进行时特殊疑问句的构成，尤其是What...doing结构。

例题5(一般过去时的否定句)：

ShevisitedhergrandparentslastSunday.(变为否定句)