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2025年教师职称-江西-江西教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业学历

2、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A.从知识传授者转变为学习促进者

B.从课堂管理者转变为纪律维护者

C.从教学执行者转变为教材编写者

D.从学生评价者转变为成绩登记员

3、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A.坚持应试教育导向

B.关爱学生，尊重人格

C.强调分数排名激励

D.优先服务优等生

4、在历史与社会教学中，培养学生“时空观念”的主要目的是？

A.提高学生背诵年代的能力

B.帮助学生理解历史事件的背景与联系

C.训练学生绘制地图的技巧

D.强化对历史人物的记忆

5、下列哪项最能体现教学评价的“发展性”功能？

A.依据考试成绩排名分班

B.用期末成绩评定教师绩效

C.通过反馈促进学生改进学习

D.公布成绩激励竞争意识

6、“百家争鸣”局面出现于中国哪个历史时期？

A.西周

B.春秋战国

C.秦朝

D.西汉

7、教师在教学过程中应遵循的“因材施教”原则，主要依据学生的哪一特点？

A.身高差异

B.个性与认知发展差异

C.家庭经济状况

D.兴趣爱好数量

8、下列哪项属于《义务教育法》规定的教师基本义务？

A.参与学校基建决策

B.制定国家教育政策

C.遵守职业道德，为人师表

D.自主决定课程设置

9、在“丝绸之路”开通过程中，哪位历史人物贡献最为突出？

A.张骞

B.班超

C.甘英

D.鉴真

10、教师在备课时，教学目标设计应主要依据？

A.学校领导要求

B.教材章节长度

C.课程标准和学生实际

D.考试频率高低

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本内容是（）。

A．爱岗敬业

B．关爱学生

C．教书育人

D．为人师表

12、在初中历史与社会课程中，体现“时空观念”这一核心素养的教学活动是（）。

A．分析辛亥革命爆发的经济原因

B．绘制郑和下西洋的航线图

C．讨论丝绸之路的文化交流意义

D．撰写家乡变迁的调查报告

13、下列哪项最能体现“素质教育”的本质特征？

A．注重学生考试成绩的提升

B．以促进学生全面发展为目标

C．强化应试技巧训练

D．以教师讲授为中心

14、在教学过程中，教师采用“小组合作学习”主要有利于培养学生的（）。

A．记忆能力

B．自主学习与合作能力

C．应试技巧

D．书写规范

15、下列关于“新课程改革”目标的表述，正确的是（）。

A．强调知识灌输与统一标准

B．倡导“以教师为中心”的教学模式

C．注重知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标

D．弱化课程的综合性与实践性

16、教师在教学中使用“形成性评价”的主要目的是（）。

A．评定学生最终成绩

B．选拔优秀学生

C．及时反馈并改进教学

D．比较学生之间的差异

17、下列历史事件中，标志着中国新民主主义革命开端的是（）。

A．辛亥革命

B．五四运动

C．中国共产党成立

D．南昌起义

18、在“历史与社会”课程中，学生通过模拟“古代丝绸之路商队贸易”活动，主要发展了哪项能力？

A．机械记忆能力

B．动手操作能力

C．历史解释与社会实践能力

D．数学计算能力

19、教师专业发展的根本途径是（）。

A．参加职称考试

B．阅读教育理论书籍

C．教学反思与实践改进

D．听评优秀教师公开课

20、下列选项中，属于《义务教育历史与社会课程标准》倡导的学习方式是（）。

A．死记硬背重点知识点

B．教师单向讲授为主

C．自主、合作、探究学习

D．频繁进行模拟考试

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是？

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

22、在新课程改革背景下，教师角色最核心的转变是？

A．由知识传授者转变为学习促进者

B．由课堂管理者转变为纪律维护者

C．由教材执行者转变为考试命题者

D．由教学实施者转变为行政执行者

23、下列哪项属于教师职业道德规范中“为人师表”的