题02+现代诗-2022-2023学年小升初语文古诗鉴赏知识点衔接(部编版)_小升初.pdfVIP

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题02+现代诗-2022-2023学年小升初语文古诗鉴赏知识点衔接(部编版)_小升初.pdf

专题02现代诗

思维导图

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知识点讲解

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知识讲解

(一)诗歌的语言

语言是一切文学作品的基本材料,诗歌尤其讲究语言的运用,其艺术形象的

塑造,意境的营造以及情感的传达,都要借助语言。由于体裁的特点,诗歌的

语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容,这就形成诗歌语言凝练,

含蓄,跳跃性强的特点。相对来说,新诗采用白话文写作,较少用典,从字面

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上较旧体诗容易把握,但要能正确评价一首诗,还是要反复朗诵,尽力揣摩,

抓住饱含作者深情的词语来仔细品味其深层含义。

(二)诗歌的形象

诗歌是通过艺术形象来反映生活抒发感情的。鉴赏诗歌必须准确把握诗歌中

的艺术形象。有些诗,通篇描绘具体鲜明的形象,借形象来抒发感情;有些诗,

虽没有描绘具体形象,但能唤起读者想象,在想象中形成具体形象;也有些诗,

既描绘了具体形象,也抒发了自己的思想感情,尽管诗歌刻画形象的方式有所不

同,但鉴赏诗歌都必须把握诗歌描绘的形象。

要把握诗歌的形象,就要抓住形象的特征。有些诗歌描绘的形象较多,我们

应该对众多的单个形象进行组合加以想象,构成整体形象;有些诗歌描绘的形象

并非实指,而是有比喻或象征的内涵,把握这类作品的形象就不能从字面上理解

而应结合时代背景,作者遭遇等,通过想象,联想来挖掘形象的内涵。总之,理

解诗歌的形象应立足于深层理解和整体把握,不能望文生义,浮于表面。

诗歌塑造形象的手法很多,可以对形象直接描写,也可以间接描写;可以是

白描,也可以是浓墨重彩;可以铺垫,衬托也可借助想象,联想塑造形象。只有

真正理解了诗歌的形象,才能深入领会诗歌所抒发的感情。

(三)诗歌的情感

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