统编版语文三级上册第8课卖火柴的小女孩教学设计教学反思.docx

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统编版语文三级上册第8课卖火柴的小女孩教学设计教学反思

一、教学设计

统编版语文三年级上册第8课《卖火柴的小女孩》作为小学中段语文教材中的经典篇目，承载着情感熏陶与语言能力培养的双重使命。在当前核心素养导向的教育背景下，本课教学设计需立足于新课标对“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”的要求，结合三年级学生形象思维活跃但抽象理解能力尚弱的认知特点，构建既符合儿童心理又富有教育深度的课堂体系。三年级学生年龄多在8至9岁之间，他们对童话故事天然具有浓厚兴趣，但往往停留在情节表面，难以触及文本背后的社会关怀与人文精神。因此，本次教学设计并非简单复述故事，而是通过