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大班语言公开课教案《打醋买布》

教学背景与设计意图

在幼儿园大班的语言教学实践中，培养幼儿的口语表达能力、倾听习惯以及对汉语语音节奏的感知力，始终是语言领域教育的核心目标。特别是在当前强调“以儿童为本”和“游戏化学习”的教育理念背景下，如何将传统的语言素材进行创造性转化，使之既符合幼儿认知发展规律，又能激发其主动参与的兴趣，成为一线教师面临的重要课题。

《打醋买布》是一则富有韵律感和重复结构的经典绕口令，因其音节紧凑、声调起伏明显、内容贴近生活而广受幼儿喜爱。它不仅具备较强的趣味性和挑战性，更蕴含着丰富的语言训练价值。通过这一文本的学习，幼儿能够在反复诵读中提