第六单元复习学案:猫与斑羚飞渡.pdfVIP

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  • 2026-01-21 发布于北京
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第六单元复习学案命题人:

《猫》

阅读“这时,妻买了一对的芙蓉鸟来”,至结尾

1、选文写了“芙蓉鸟”的,按照故事发展的过程,情

节可分为:买鸟、、、、、。

2、“我”根据什么断定芙蓉鸟是这只猫咬死的?

3、选文写第三只猫的结局时,用了哪些直接写出了“我”

的思想感情?仔细体会这些的含义。

4、品味结尾句“自此,永不养猫”所包含的思想感情。

《斑羚飞渡》

一、整体感知。

1、本文写了一个什么样的感人故事?读后,你受到了哪些启发?

2、本文记叙的顺序是顺序。

3、故事发生的地点是,起因是

,经过是

,结果是。

试跳成功。紧接着,一对对斑羚凌空跃起,在山涧上空画出一道道令人眼花

缭乱的孤线。每一只年轻斑羚的成功飞跳,都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎

骨。

山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用做桥墩架设起

来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定

要送死的老斑羚,心想,或许有个别滑头的老斑羚会从注定的那拨偷偷溜到

的那拨去,但让我的是,从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一辟一条的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺,帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山

峰。只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时,大概力不从心,没能

让小斑羚踩上自己的背,一老一小一起坠进深渊。

我没想到,在种群的关键时刻,斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一

半的办法来赢得种群的机会。我更没想到,老斑羚们会那么从容地。

我看得目瞪口呆,所有的猎人都看得目瞪口呆,连狗也惊讶地张大嘴,伸出了

长长的舌头。

最后伤心崖上只剩下那只成功地了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑

羚不是偶数,恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需

要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,

那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖,一头连着对岸的山峰,像一

座美丽的桥。

它走了上去,在一片灿烂中。

1、概括文段的大意。

2、文段抒发了什么感情?

3、用文中一个概括“我”目睹老斑羚们从容的心理感受。

4、“山涧上空,和那道彩虹并行,又架起了一座桥,那是一座用做桥墩架

起来的桥。”这句话中“用做桥墩”的含义?

5、从描写的角度看,第6段是从____表现老斑羚那震撼人心的献身精神。

6、文段2、7都写了桥,都运用了比喻的手法,其作用分别?

7、为什么“从头至尾,没有一只老斑羚为自己调换位置”?

8、文段中两处写到彩虹,其用意?

9、谈谈你对选文结尾一句的理解。

10、请展开翅膀,写一段话,展示镰刀头羊成功飞渡后,独自孤零零

地站在山峰上时的心里感受。

11、人类的猎杀给斑羚带来了,对此你想对人类说点什么?写在下面。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主

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