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第一部分单选题(50题)

1、（）几乎完全忽略了环境因素对员工的激励效应。

A.目标设置理论

B.强化理论

C.需要层次理论

D.公平理论

【答案】：A

【解析】目标设置理论几乎完全忽视了环境因素对员工的激励作用。目标设置理论强调目标本身对员工的激励效果，着重关注目标的明确性、挑战性等因素，而较少考虑环境因素对员工激励的影响。强化理论关注行为结果对行为的强化作用；需要层次理论侧重于人的不同层次的需要；公平理论强调员工对公平感的感受；这些理论都在不同程度上涉及环境因素对激励的影响。所以本题应选目标设置理论。

2、玛雅文明诞生于（）。

A.美洲

B.欧洲

C.非洲

D.大洋洲

【答案】：A

【解析】该题主要考察的是玛雅文明的诞生地这一知识点。玛雅文明是拉丁美洲古代印第安人文明，美洲是唯一一个符合玛雅文明诞生地的选项。欧洲孕育的有古希腊、古罗马等文明；非洲有古埃及文明等；大洋洲有毛利人等土著文明，但都与玛雅文明诞生地无关。所以正确答案是美洲。

3、马歇尔计划的提出是为了（）。

A.援助欧洲，对抗德国

B.解决国内工人就业，恢复美国经济

C.谋求世界霸权，遏制共产主义

D.帮助欧洲经济复兴，与前苏联抗衡

【答案】：D

【解析】马歇尔计划是第二次世界大战结束后，美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划。其目的具有多重性且有深层次的战略考量。从国际形势来看，二战后形成了美苏对峙的冷战格局，美国的对外政策带有鲜明的冷战色彩。从美国自身利益出发，其试图通过该计划达成政治、经济等多方面的战略目标。从经济层面讲，帮助欧洲恢复经济是马歇尔计划的一个直接表现。二战使欧洲经济遭受重创，美国通过对欧洲进行经济援助，有利于打开欧洲市场，为美国经济的进一步发展拓展空间。从政治层面看，二战后共产主义势力在欧洲有所发展，美国认为共产主义的扩张对其全球霸权构成威胁。美国实施马歇尔计划，借此加强对欧洲的控制，将欧洲纳入其全球战略轨道，以遏制共产主义在欧洲的蔓延，进而谋求世界霸权。援助欧洲对抗德国并非马歇尔计划的主要目的，当时德国已在二战中战败，对美国的威胁大大降低；解决国内工人就业、恢复美国经济并非马歇尔计划的核心目标，虽然该计划对美国经济有一定拉动作用，但这并非其提出的主要动机。因此，马歇尔计划的提出是为了帮助欧洲经济复兴，与前苏联抗衡并谋求世界霸权，遏制共产主义。

4、减薪、批评和降级都属于（）措施。注：这里将“行为”改为“措施”，在公务员考试相关语境里“措施”也是常用规范用语，并且改写后不影响题目干扰性和答案准确性。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

【答案】：C

【解析】正强化是通过给予愉快刺激来增加行为发生的频率；负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的频率；惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来减少行为发生的频率，减薪、批评和降级都属于呈现了令人不愉快的结果，目的是减少某种行为，属于惩罚；忽视是对某种行为不给予关注，使其自然减少。所以减薪、批评和降级都属于惩罚行为。

5、中国言语中对朋友的称呼多种多样，下列说法错误的是（）。

A.无意中相遇而结成的朋友称邂逅之交

B.年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友称忘年之交

C.在幼年相交的朋友称竹马之交

D.在逆境中结交的朋友叫车笠之交

【答案】：D

【解析】该题考查对不同类型朋友称呼的理解。在言语表述中，对朋友有多种特定称呼。无意中相遇结成的朋友称作邂逅之交，年岁差别大、行辈不同却交情深厚的朋友被称为忘年之交，幼年相交的朋友叫做竹马之交，这些表述均是正确的。而在逆境中结交的朋友应叫患难之交，车笠之交指的是不因贵贱的变化而改变深厚友情的朋友，所以“在逆境中结交的朋友叫车笠之交”这一说法错误。

6、某日，张三在散步时被行人李四撞倒在地，头部血流不止，李四见情况不妙欲离开，张三立刻拉住李四，要求其送自己就医，张三的行为属于（）。

A.报复行为

B.侵权行为

C.犯罪行为

D.自助行为

【答案】：D

【解析】本题考查对不同行为概念的理解与区分。报复行为通常是指针对他人的某种行为采取的一种以牙还牙、故意使对方受到损害的行为。在本题中，张三让李四送其就医是为了及时获得治疗，保障自身的健康权益，并非出于报复心理去故意损害李四，所以不属于报复行为。侵权行为是指民事主体违反法定义务，侵害他人民事权益，依法应当承担民事责任的行为。张三拉住李四让其送医是在自身合法权益受到侵害（被撞倒头部血流不止）的情况下采取的合理措施，目的是维护自己的权益，而不是去侵害李四的权益，因此不属于侵权行为。犯罪行为是指违反刑法规定，具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性的行为。张三的行为只是为了