部编人教版五年级语文下册《习作例文》教学设计.doc

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习作例文

?教学目标

1.默读课文,把握两篇文章的主要内容。

2.通过阅读《我的朋友容容》,学习描写人物的基本方法,感悟这样写的好处。

3.通过阅读《小守门员和他的观众们》,学习运用外貌、动作描写,表现人物不同特点的方法。

?教学重难点

1.通过阅读《我的朋友容容》,学习描写人物的基本方法,感悟这样写的好处。

2.通过阅读《小守门员和他的观众们》,学习运用外貌、动作描写,表现人物不同特点的方法。

?教学策略

1.阅读理解

关键是引导学生学会选用典型事例,把它写具体;抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理活动,通过将其写得细致、具体来表现人物的特点;学习通过描述周围人的反应,间接写

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