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体育公开课教案

体育公开课教案15篇

作为一名无私奉献的老师，常常需要准备教案，借助教案可以更

好地织教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理

的体育公开课教案，希望对大家有所帮助。

体育公开课教案1

【活动目标】

L练习套钻的动作，发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。

2、培养幼儿身体的协调性，灵活性。

3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4、锻炼幼儿的团结协作能力。

【活动准备】

准备直径为50厘米的套圈12个，小红旗四面。

【活动过程】

1、游戏前带领幼儿做全身的准备活动。

2、向幼儿交待游戏玩法。游戏开始，排头幼儿从起点出发向前跑,

跑到圈处，将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，表示蛇脱皮，然

后将圈放回原处。用同样的方法套完其余两个圈，绕过小旗，跑回本

队排二名幼儿的手后排至队尾。第二人。游戏方法同第一人，依此类

推进行下去，以先完成的队卫胜。

3、教师讲解示范套圈的动作，再请几名幼儿做套圈动作，教师给

与指导。

4、带领幼儿站到起点先后，讲清游戏方法和规则。游戏可进行两

遍，每轮比赛完教师要宣布胜负。

总结分享:请幼儿说说套圈时的感受。

反思：

1.〃蛇〃的探索活动开展，由于符合孩子们的兴趣，反映他们的

心声，因此小朋友的参与面之广，热情之高，是大大超出我预想的。

孩子们不仅在活动中积极参与，而且在活动之后主动与父母一起收集

资料，从资料可以看出，家长的知识是多种多样的，这大大丰富了幼

儿在园内所学不到的知识，让孩子们开了眼界，增长了知识，充分调

动他们探索自然的科学性、积性。不仅让家长接受幼儿园先进的教

育理念，产生了共同参与的愿望，同时，也让家长认识到，只有从孩

子的兴趣出发，让他们自主学习，在实践操作中获得知识经验，才能

让孩子自觉地学、愉快地学。

2.让我认识到探索型主题活动，实际上是问题教学，每个问题、

每个发现不是来源于成人，而是直接来源于孩子的内心深处。开放的、

宽松的环境，使孩子能够通过自己的方式去尝试解决他们感兴趣的问

题，开始时，我还担忧中班孩子会不会是一时的兴趣？他们会自己去

寻找答案吗？参与了孩子们的活动，我的担忧开始被彻底消除了，我

觉得幼儿有这样的能力，虽然他们是中班孩子，只要抓住他们的兴趣

点，同样能做的很出色，这大概就是教学活动的魅力所在吧！

体育公开课教案2

授课教师：

白春艳

所在学校：

上良学区旧集小学

授课时间：

授课班级：

六年级

教学内容：

篮球双手胸前传接球

教学目标：

1、通过教学让学生基本掌握双手胸前传接球的动作要点和学练方

法，进一步熟悉球性，发展上肢力量和身体协调性。

2、通过传接球练习和多种游戏，增强学生的团队合作意识和集体

荣誉感。

地器材：

前院篮球场，篮球21个

教学过程：

一、准备部分(8分)

1、课堂常规。

2、准备活动：

(1)、绕场慢跑；

(2)、徒手操。

二、基本部分(27分)

1、双手胸前传接球：

(1)、讲解持球及传接球的动作要领

持球动作：五指自然分开，掌心空出，拇指相对呈〃八〃字型，

持球于胸前。

传球动作：蹬地一伸臂一翻腕一拨指。接球动作：伸臂迎球、接

球后引缓冲。

(2)、教师找学生示范传球练习

(3)、练习原地胸前传接球(徒手练习)

(4),2人一组面对面传接球练习(持球练习)

(5)、团队合作传接球。

2、游戏:双手胸前传抢球。

3、字传球练习(特长生，机动)

三.结束部分(5分)

1、放松练习；

2、本课小结;

3、师生再见。

体育公开课教案3

活动目标：