【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学2016年高三生物复习课件《走近细胞》-医学课件.pptVIP

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  • 2026-01-22 发布于北京
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【全国百强校】湖南省长沙市长郡中学2016年高三生物复习课件《走近细胞》-医学课件.ppt

;生命活动离不开细胞;细胞是

最基本的生命系统

构成生物体结构和功能的基本单位。;生命系统的结构层次;不同生物的结构层次是不同的;细胞是

最基本的生命系统

构成生物体结构和功能的基本单位。

生物圈是

最大的生命系统;目镜;与低倍显微镜的区别:

镜头的长短;

视野的明暗;

视野的大小。;与低倍显微镜的区别:

高倍显微镜的使用:

先用低倍显微镜;

将观察目标移到视野中央;

将高倍物镜对准通光孔;

反时针轻轻调节细准焦螺旋;

直至看清楚;生物;原核细胞与真核细胞的主要区别;各科学家在建立细胞学说过程中的贡献;课堂演练;课堂演练; 2.下列生态学概念包括的范畴,从

小到大排列正确的是()

A.种群→个体→群落→生态系统→

生物圈

B.个体→群落→生物圈→生态系统

→种群

C.个体→种群→群落→生态系统→

生物圈

D.群落→种群→个体→生物圈→生

态系统; 2.下列生态学概念包括的范畴,从

小到大排列正确的是()

A.种群→个体→群落→生态系统→

生物圈

B.个体→群落→生物圈→生态系统

→种群

C.个体→种群→群落→生态系统→

生物圈

D.群落→种群→个体→生物圈→生

态系统; 3.下列各项组合中,能体现生命系统

由简单到复杂的正确层次的是()

①核酸②肌纤维③呼吸道的上皮④

病毒⑤皮肤⑥野猪⑦同一片森林中的所

有野猪⑧亚热带常绿阔叶林⑨一个池塘

中所有鱼类⑩一个池塘中所有生物

A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧

B.②③⑤⑥⑦⑩⑧

C.①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩

D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩; 3.下列各项组合中,能体现生命系统

由简单到复杂的正确层次的是()

①核酸②肌纤维③呼吸道的上皮④

病毒⑤皮肤⑥野猪⑦同一片森林中的所

有野猪⑧亚热带常绿阔叶林⑨一个池塘

中所有鱼类⑩一个池塘中所有生物

A.①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧

B.②③⑤⑥⑦⑩⑧

C.①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩

D.①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩; 4.生命活动离不开细胞???下列叙述

错误的是()

A.没有细胞结构的病毒要寄生在活

细胞内繁殖

B.单细胞生物体具有生命的基本特

征——新陈代谢、应激性、繁殖等

C.多细胞生物体的生命活动由不同

的细胞密切合作完成

D.细胞是一切生物体结构和功能的

基本单位; 4.生命活动离不开细胞,下列叙述

错误的是()

A.没有细胞结构的病毒要寄生在活

细胞内繁殖

B.单细胞生物体具有生命的基本特

征——新陈代谢、应激性、繁殖等

C.多细胞生物体的生命活动由不同

的细胞密切合作完成

D.细胞是一切生物体结构和功能的

基本单位; 5.用显微镜镜检人血涂片时,发现视

野内有一清晰的淋巴细胞如下图。为进一

步放大该细胞,首先应将其移至视野正中

央,则装片的移动方向应是()

A.向右上方

B.向左上方

C.向右下方

D.向左下方; 5.用显微镜镜检人血涂片时,发现视

野内有一清晰的淋巴细胞如下图。为进一

步放大该细胞,首先应将其移至视野正中

央,则装片的移动方向应是()

A.向右上方

B.向左上方

C.向右下方

D.向左下方; 6.观察细胞中染色体行为并计数时,使

用光学显微镜的正确方法是()

A.低倍镜对焦.将观察目标移至视野中

央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察

B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中

央,转用高倍镜并减少进光最.调焦观察

C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目

标移至视野中央,减少进光量,调焦观察

D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中

央,增加进光量,绸焦观察; 6.观察细胞中染色体行为并计数时,使

用光学显微镜的正确方法是()

A.低倍镜对焦.将观察目标移至视野中

央,转用高倍镜并增加进光量,调焦观察

B.低倍镜对焦,将观察目标移至视野中

央,转用高倍镜并减少进光最.调焦观察

C.低倍镜对焦,转用高倍镜,将观察目

标移至视野中央,减少进光量,调焦观察

D.高倍镜对焦,将观察目标移至视野中

央,增加进光量,绸焦观察; 7.关于蓝藻的说法,不正确的是()

A.单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼

是分不清的

B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻

C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素

D.蓝藻是能自养

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