研究报告
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小学体育三年专项发展规划(2026-2027学年)
一、指导思想与目标
1.1指导思想
在新时代背景下,我国小学体育教育改革不断深化,对小学体育三年专项发展规划的指导思想提出了新的要求。首先,指导思想强调以学生为本,充分尊重学生的主体地位和个性化需求,倡导快乐体育,通过多样化的体育活动促进学生身心健康、全面发展。根据《全国青少年体育工作规划(2016-2020年)》,小学体育教育应关注学生的运动技能、健康知识和心理素质的培养,形成“健康第一”的教育理念。具体来说,指导思想包括以下几个方面:
(1)坚持立德树人根本任务,将体育教育作为培养学生社会主义
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