统编版（2024）八年级上册道德与法治期末复习全册考点背诵提纲.pdfVIP

统编版(2024)八年级上册道德与法治期末复习全册考点背诵提纲

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活第一框认识社会生活

1.我们可以通过哪些方式感受社会生活?(P3)

①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商

场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感到身为

中国人的自豪……

课本诗句解析：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。出处：宋·阮阅《诗话总龟前集》。

释义：大自然的广阔为鱼跃鸟飞提供了宽广的空间，比喻在广阔无垠的天地里，人们可以自由地施展才能。

启示：我们要主动融入社会生活，在生动鲜活的社会课堂中成长。

2.在社会生活中，人们从事着哪些活动?(P3相关链接)

①从事物质生产活动，满足衣食住用行等物质生活需求；

②从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设；

③从事精神生产活动，不断丰富人们的精神文化生活。

3.★社会生活的特点?(P4-P5)

(1)社会生活是丰富多彩(充满活力)的。

表现：①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；

②人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；

③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。

(2)社会生活是不断变化发展的。

原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。

表现：今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。

千里江陵一日还。出处：唐·李白《早发白帝城》。

释义：江陵远在千里之外，船行只需要一天时间便能返回，形容船行速度非常快。

(3)社会生活具有公共性。

原因：社会生活是在公共空间展开的。

表现：在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同

推动。

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4.★面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年应该怎么做?(P5)

面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密

结合起来，共创共享美好生活。

第二框我们都是社会的一员

1.★个人与社会的关系?(P6-P8)

①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。

②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千

丝万缕的联系，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何

一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

【注意】前三点强调“个人离不开社会”,最后一点强调“社会离不开个人”。P9蓝字“人的成长是不

断社会化的过程。”也可以加入这个笔记，强调“个人离不开社会”。

2.几种主要的社会关系(P7相关链接)

(1)血缘关系：以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系(如家庭、家族成员之间的关系等)

(2)地缘关系：以空间与地理位置为基础而形成的社会关系(如同乡、邻居等)

(3)业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系(如同行、同事等)【注意】这一部分

的相关链接选择题有时会考查。

【课本名言解读】人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

释义：人是具体的、生活在现实中的，他们的一切行为不可避免地要与周围的人发生各种各样的关系，生

活在现实生活中的人，必然是生活在一定社会关系中的人。这种复杂的社会关系，决定了人的本质，形

成了人的本质属性。

启示：人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。

第二课在社会中健康成长第一框人的社会化

1.什么是人的社会化?(P10相关链接)

社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。

2.为什么说“我们的成长是不断社会化的过程”?(P10)

①父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持。

②在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。

【课本名言解读】性相近也，习相远也。出处：《论语》