统编版（2024）八年级上册道德与法治期末复习全册考点背诵提纲（表格彩色版）.pdfVIP

第一单元“走进社会生活”

第一课“丰富的社会生活”

1.1“认识社会生活”

感受1.了解社会生活的方式(半开放试题)“XX是通过哪些方式了解社会生活的?”

社会通过媒介①通过阅读报纸、观看新闻、上网查询等方式了解社会。

生活方式参加社会②到公园、市场、社区等场所参与社会实践活动。

活动③进行社会调查；参加社会服务活动；研学旅行。

④走进农村，来到工厂，步入商场，参观博物馆，观看升旗仪式。

2.在参与社会生活的过程中会有哪些感受?(开放试题)

感受感受到社会生活的丰富多彩，人民生活水平的提高；

感受到祖国日益繁荣昌盛，会更加关心国家的发展，为国家的发展感到自豪。

3.社会生活中人们从事的各种活动及其功能(P3相关链接)

社会活动功能

活动物质生产活动满足衣食住用行等物质生活需求。

社会政治活动管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设。

精神生产活动不断丰富人们的精神文化生活。

特点★4.社会生活的特点(P4-5①②③)

①社会生活社会生活丰富多彩的表现P4

是丰富多彩a.在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择。

的。b.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用。

c.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。

A.原因

②社会生活生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的革新，使我们的社会生活日新

是不断变化月异。

发展的。B.表现今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。

③社会生活怎样理解社会生活具有公共性?P5

具有公共性。a.社会生活是在公共空间展开的。b.在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社

会秩序由大家共同维护，社会发展由大家推动。

如何★5.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该怎样做?(P5)

做面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会

进步紧密结合起来，共创共享美好生活。

1.2“我们都是社会的一员”

★1.①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。每个人都是社会这

个人张“大网”上的一个“结点”。

与②人的身份是在社会关系中确定★2.社会关系的主要类型/几种主要的社会关系P7

社会的。在不同的社会关系中，我们身份/角色社会关系类型建立基础常考示例

的关具有不同的身份。儿子/女儿①血缘关系血统或生理联系和家人

小区一员②地缘关系空间与地理位置和邻居、老乡

系(人的身份是怎样确定的?P6)

学生③业缘关系广泛的社会分工和同学、同事

P6-8

③社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发

生若千丝万缕的联系，如同植物生长需要阳光、空气和水一样，每个人都从社会中获得物质支持

和精神滋养。(为什么说个人的生存和发展离不开社会?P8)

④社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。

任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。