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班主任教育精彩演讲稿3(5篇)

班主任教育精彩演讲稿篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

我程娟,是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主

任,很荣幸能够站在这里和大家交流,我今天演讲的题目是《细心、

执着、快乐》

一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生能做好,

是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的

班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。如何

由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考

并积极探索的一个问题。

今年是我们玉峰街实验小学成立的第一年,也是我第一次担任

一年级的班主任,为了尽快地适应新学校的生活,开学前我就做了

很多准备工作,然而在开学的当天,预料不到的事情总是相继发生。

其中,让我印象最深刻的是有一名小男孩,他总是畏畏缩缩地跟在

妈妈后面,小手始终拉着妈妈的衣角,弃拉着脑袋,眼睛一直看着

地板,凭着多年的班主任工作经验,我意识到这个孩子生性胆小、

不善言辞,在与他妈妈进行了简单的交谈之后,我安排他坐在了第

一排,可正当妈妈要走时,他猛然站了起来,又一次拉住了妈妈的

衣角,这一次拽得更紧了!我本能地走过去拉他的手,想哄哄他,谁

知他突然转过头来反咬了我一口,我的胳膊上,立刻留下了两排深

深的牙印,当时的我生气极了,可转念一想,肯定是我没有给孩子

一定的安全感,让孩子对我有抵触情绪,这件事情让我的心情久久

不能平静晚上回到家,我还在想,怎么做才能让孩子们喜欢我?让他

们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢?接下来,我开始和孩子们进行

零离接触,渐渐地,我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖

父母,鞋带松了来找我,扣子掉了来找我,书包坏了来找我,流鼻

涕了也来找我要纸擦我丝毫没有嫌他们麻烦,相反,我感到特别欣

慰,我决心在学校像妈妈一样照顾他们,却认为这是让他们喜欢我

的好机会,在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。

那个曾给我留下两排牙印的孩子,在我一天天的细心询问,一天天

的表扬和鼓励中,他开始自己进学校了,他开始和同学玩耍了,有

一次,他竟然一进教室就告诉我:老师,我今天穿上新衣服了。着

似一句很普通的话,其中却包含了太多太多,此刻我心里的感觉真

是比吃蜜还要甜!望着孩子们绽开的笑脸,聆听着他们的童声,我有

一种心醉的感觉!

当我走进教室,看着我那朝气蓬勃的50张小脸,我的浑身就像

充了电一样,没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这50个

孩子今天怎么样?一份耕耘,一分收获。我们班在短短一年的时间里

先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛,考试成绩已经连

续三次都是名列第一,班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅,

这更加坚定了我的选择,更加坚定了我的信念!

没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走近学生,

和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。就像一

首歌里唱的那样:处处为你用心,一直最有默契。请你相信,这份

感情值得感激。

一个星期三,是让我最难以怀的日子,那天早上,当我刚走

上讲台,突然觉得全身发软,由于赶着上课当时我也没有在意,可

是当上到第二节课时,我的声音却变得越来越无力,头重脚轻的我

一下子瘫软在了凳子二,就在这时,班上的孙佳杰站了起来:老师,

您生病了吧!话音刚落,又有几个学生站了起来:老师,您感冒了吗?

老师,您快坐下来休息吧!老师老师一股股暖流顿时涌上心头,就连

班上最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯:老师,喝水!抑制不住的幸

福的泪水夺眶而出!老师,您休息,我们自己读。孩子们在班

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