北师大版三年级上册数学综合实践 记录我们的校园（课件）.pptxVIP

综合实践记录我们的校园

;第1课时美丽的校园

;我们在美丽的校园里学习，参加各种各样的活动……你了解自己的校园吗？;1.校园里各个方向都有什么？你能记录一下吗？;南;2.记录过程中你遇到了什么困难吗？与同伴交流。;1.如图是实验小学的校园平面图，操场的西面是（），北面是（），（）在食堂的南面。;①;3.根据描述画一画妈妈手机的锁屏密码。;1.复习了东、南、西、北四个方向。

2.会绘制校园的地图了。

3.如果在东和南之间的方向怎么描述呢？;第2课时校园里的八个方向

;你是怎么辨认方向的？;你学过了哪四个方向？;你知道地图是按照什么样的方向标准绘制的吗？;这是一个方向板。;;;东;制作一个方向板，到操场上看一看，记录校园各个方向有什么，再和同伴说一说。;;;;我认识了东、南、西、北和东北、东南、西北、西南这八个方向。;东北;东北;（4）在的西北方向画，在

的西南方向画。;辨认八个方向的口诀:南北相对,东西相望,东和北之间是东北,东和南之间是东南,西和北之间是西北,西和南之间是西南,口诀牢牢记心中,辨认方向准成功。;第3课时有趣的“几点钟方向”

;前面我们学会了用八个方向来描述事物的位置，都是哪八个方向？你们还知道用哪些方法可以表示事物的位置吗？;1.怎样确定几点钟方向呢？;2.你能根据老师的问题用手指出几点钟方向吗？;3.你能用“几点钟方向”记录校园都有什么吗？;4.观察、比较同学们的记录，你有什么发现？;1.认识了有趣的“几点钟方向”。

2.知道了面向不同方向，几点钟方向就不同。;第4课时介绍美丽的校园

;很好，那大家就以小导游的身份，跟随学习的脚步，走进我们的校园，开始我们这节课的内容，看看我们校园里都有什么。;用你喜欢的方法，介绍美丽的校园！你打算如何记录学校各个方向是什么呢？和同伴商量一下。;（3）展示一下你们的记录？;12点钟方向是小菜园，2点钟方向是器材室，3点钟方向是库房……;2.你介绍的建筑物位置准确清楚吗？大家能确定它的位置吗？;3.经过今天的活动，你还发现了什么？或者有什么疑问？;1.知道了可以用几点钟方向介绍，也可以用八个方向介绍我们的校园。

2.知道介绍方向时，也要说清楚以谁为参照物。