4.7.1 传染病及其预防 人教版2024 八年级生物（上）.pptxVIP

第四单元人体生理与健康（二）第七章健康地生活第一节传染病及其预防新人教版八年级（上）

联系生活：生活中，我们都接种过乙肝疫苗，目的是预防乙肝。那你知道我国开创用疫苗预防乙肝的科学家是谁吗？1975年，肝病专家陶其敏首次接种了乙肝疫苗

一、传染病及其危害联系生活：肝脏是人体的一个重要器官，除了乙肝这种肝炎疾病，你还知道哪些肝炎的疾病呢？甲肝丙肝脂肪肝

一、传染病及其危害观察和分析：在引起肝炎的疾病中，甲肝、乙肝、丙肝具有传染性，而脂肪肝不具有传染性，这是为什么呢？甲肝乙肝丙肝脂肪肝病因：病因：病因：病因：甲型肝炎病毒乙型肝炎病毒丙型肝炎病毒营养过剩，脂肪不断积累病原体：具有传染性

一、传染病及其危害观察和分析：在引起肝炎的疾病中，甲肝、乙肝、丙肝具有传染性，而脂肪肝不具有传染性，这是为什么呢？甲肝乙肝丙肝脂肪肝病因：是病毒这类病原体引起的，能够传染病因：营养过剩引起，不能传染传染病：由引起，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。病原体

一、传染病及其危害联系生活：不同的病毒引起不同的传染病，其除了引起肝炎，生活在病毒还会引起哪些常见的传染病？人类免疫缺陷病毒：引起艾滋病流感病毒：引起流感SARS病毒：引起非典新型冠状病毒：引起新冠肺炎结论：病毒是一种常见的病原体，它能导致患病并传染。

一、传染病及其危害联系生活：生活在，除了病毒引起的传染病，还有哪些病原体也能引起传染病呢？结合分枝杆菌：引起肺结核破伤风杆菌：引起破伤风伤寒杆菌：引起伤寒鼠疫杆菌：引起鼠疫淋球菌：引起淋病病原体：细菌

一、传染病及其危害联系生活：生活在，除了病毒引起的传染病，还有哪些病原体也能引起传染病呢？血吸虫：引起血吸虫病蛔虫：引起蛔虫病蛲虫：引起蛲虫病病原体：寄生虫

一、传染病及其危害观察和分析：我们刚经历了新冠肺炎这种传染病，感受到了它到来的危害：人类历史上重大的传染病”以及结合最近传染病的情况，说说传染病有哪些危害？传染病的危害：威胁人类的生命安全和健康；影响整个社会、经济和科技的发展。1918年的流感：至少200万人死亡截止2016年的结核病：约160万人死亡

一、传染病及其危害资料分析：结合下面的资料描述，分析传染病具有哪些特点？1.冬春季节是流感的高发季节，要注意预防流感，说明传染病具有的特点。2.传染病很容易在人与人之间或人与动物之间传染，说明传染病具有的特点。3.传染病一旦失控，很容易导致大面积流行，更多的人或动物被传染。说明传染病具有的特点？季节性传染性流行性

二、传染病流行的基本环节观察和分析：结合生活和教材，分析流感在生活中要流行和传播，需要具备哪些基本环节，分析下面的描述体现了其传播的哪一个环节？流感患者：能够散播病原体的人或者动物。空气传播：病原体离开传染源到达人或动物的途径。健康的老人和小孩：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。传染源传播途径易感人群

二、传染病流行的基本环节学以致用：分析下面的描述，分辨其是病原体、传染源、传播途径还是易感人群？为什么？流感病毒流感病毒污染的水杯等工具甲肝患者；；；病原体传播途径传染源

二、传染病流行的基本环节学以致用：分析下面的描述，分辨其是病原体、传染源、传播途径还是易感人群？为什么？甲肝患者用过的碗筷；传播途径健康用餐的顾客；易感人群飞沫传播新冠病毒；传播途径

二、传染病流行的基本环节学以致用：分析下面的描述，分辨其是病原体、传染源、传播途径还是易感人群？为什么？携带鼠疫耶尔森菌的鼠类携带西尼罗热病原体的蚊虫；；传染源传播途径携带病原体，自身可能患病携带病原体，自身不患病

二、传染病流行的基本环节分析.讨论：传染病流行环节。阅读教材的资料描述，思考以下问题。1.分析流感的传播途径，为什么咳嗽或打喷嚏时要捂住口鼻？为什么老人和儿童更容易患流感？咳嗽或打喷嚏时要捂住口鼻减少流感病毒通过飞沫传播；老人和儿童更容易患流感是因为它们身体弱，免疫了差2.第2则资料中的做法有什么