2026年太平洋寿险丽水中心支公司公开招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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2026年太平洋寿险丽水中心支公司公开招聘备考题库及答案详解一套.docx

2026年太平洋寿险丽水中心支公司公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、经济规律的客观性是指()

A.人们不能认识它

B.人们不能利用它

C.人们在经济规律面前无能为力

D.不以人的意志为转移

【答案】:D

【解析】经济规律的客观性是指其存在和发挥作用不以人的意志为转移。人们可以认识和利用经济规律,并非无能为力,所以该项正确反映了经济规律客观性的本质。

2、经济一体化可以分为多种类型,其中的一种类型是成员国之间不仅商品,还包括资本、劳动力等生产要素都实行自由流通,各成员国也采取统一的对外税。这种类型是:

A.特惠关税区

B.共同市场

C.自由贸易区

D.关税同盟

【答案】:B

【解析】经济一体化中,成员国间商品、资本、劳动力等生产要素自由流通且统一对外税的类型是共同市场。特惠关税区优惠程度低,自由贸易区无统一对外税,关税同盟不涉及生产要素自由流通。

3、①互联网的发展,紧紧围绕“人”这一核心②增强技术进步带来的获得感,体现了人们对美好生活的向往和追求③所以,互联网行业是最强调用户体验的行业,任何产品和公司,不管规模大小,是否初创,都把用户体验作为不可违背的铁律④科技进步改变了人们的生活,让人们生活得越来越好⑤这才是互联网发展的题中之义⑥通过技术革新,不断提高人的生产效率、沟通效率和生产生活方面的各种体验将以上6个句子重新排列,排序正确的是()。

A.③②①⑤⑥④

B.④⑤①⑥②③

C.①②⑤⑥④③

D.④⑥①⑤③②

【答案】:B

【解析】选项中作为首句的可能为③④①句。③句中存在总结词“所以”,不适合作为首句,可将其排除。①句表明互联网的发展围绕着人为核心,④句说明科技让人们生活的越来越好,这两句均可以作为首句。根据选项组合,尾句可能为②③两句,②句表明了技术进步对人们的作用,③句是总结性陈词,③句更适合作为尾句,可将②句所在的选项排除。剩余两个选项的区别在于③句前衔接的是②句还是④句,④句指出“科技进步”带给人们的影响,而②句指出“增强科技进步”的作用,属于对“科技进步”更深层次或更进一步的发展,故②句应在④句之后。因此选择③句前是④②顺序的选项。

4、以下重要文物中,首次在三星堆遗址中发现的是()。

A.毛公鼎

B.曾侯乙编钟

C.四羊方尊

D.青铜顶尊人像

【答案】:D

【解析】本题考查对重要文物发现遗址的了解。毛公鼎是西周晚期青铜器,出土于陕西岐山(今宝鸡市岐山县),并非三星堆遗址。曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器,1978年出土于湖北随州擂鼓墩曾侯乙墓,不是在三星堆遗址首次发现。四羊方尊是商代晚期青铜礼器,1938年出土于湖南宁乡县黄材镇月山铺转耳仑的山腰上,与三星堆遗址无关。青铜顶尊人像于三星堆遗址出土,是首次在三星堆遗址发现的重要文物。所以本题正确答案是青铜顶尊人像。

5、“凡大英商民在粤贸易,向来全由额设行商(亦称公行)承办,现大皇帝准许嗣后不必再按旧例,今后英商等前往各通商口岸贸易,无论与何商交易,均可自行选择……”这段材料对应的是()。

A.《马关条约》

B.《南京条约》

C.《天津条约》

D.《黄埔条约》

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同条约内容的理解与掌握。破题点在于分析题干中材料所体现的关键信息,并将其与各个条约的具体内容进行对比。题干中“凡大英商民在粤贸易,向例全归额设行商,亦称公行者承办,今大皇帝准以嗣后不必仍照向例,乃凡有英商等赴各该口贸易者,勿论与何商交易,均听其便”,核心意思是打破了以往英国商人在粤贸易只能由行商承办的惯例,允许英国商人自由选择交易对象。《南京条约》签订后,中国开放了广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,英国商人可以在这些口岸自由进行贸易,这与题干中英国商人贸易方式的改变相契合,所以该材料对应的很可能是《南京条约》。《马关条约》主要内容为清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等,未涉及英国商人贸易方式改变的内容。《天津条约》规定外国公使进驻北京;增开牛庄、淡水、汉口、南京等十处为通商口岸;外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行等,重点在于公使进驻、新增通商口岸以及长江航运等方面,并非针对英国商人在粤贸易方式的改变。《黄埔条约》使法国享有美国在《望厦条约》中取得的一切特权,同时还规定允许法国天主教在通商口岸自由传教,修建坟地,清朝地方政府负责保护教堂和坟地,不涉及题干所描述的英国商人贸易的相关内容。综上,答案是《南京条约》。

6、根据内容的不同,理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具备何种优秀品质,追求怎样的精神生活,塑造怎样的人格形象,这属于()。

A.生活领域的理

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