湘美版美术一年级上册《第二单元 发现身边的美》大单元教学设计.docx

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湘美版美术一年级上册《第二单元发现身边的美》大单元教学设计

（2022年版义务教育艺术课程标准实践指南）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“发现身边的美”这一核心主题，精心编排了五节递进式课程，旨在引导一年级学生从日常生活中捕捉艺术元素，培养基础造型能力与审美感知。第一课《可爱的葫芦》以自然物象为切入点，通过观察葫芦的形态特征（如圆润的曲线、对称的轮廓），鼓励学生运用简单线条和几何图形进行概括性描绘。教学中需强调葫芦在传统文化中的吉祥寓意，例如民间谚语“葫芦谐音‘福禄’”，帮助学生建立艺术与生活的初步联结。第二课《葫芦娃》则巧妙融入经典民间