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历史教学中的时空观念培养与多媒体技术的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨历史教学中时空观念的培养及其与多媒体技术的应用关系，分析多媒体技术在历史教学中的优势，以及如何通过多媒体技术有效培养学生的时空观念。文章以实际教学案例为依据，提出具体的教学策略，以期为历史教学提供有益的参考。

关键词：历史教学；时空观念；多媒体技术；培养策略

一、引言与背景

（一）历史教学中时空观念的重要性

1.时空观念是历史学习的基础

历史学科的核心素养之一就是时空观念，它要求学生在学习历史过程中，能够把握历史事件的时间顺序、空间分布及其相互关系。具备良好的时空观念，有助于学生更好地理解历史发展的脉络，提高历史思维能力。