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初中3D打印技术课程对学生创新思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中3D打印技术课程对学生创新思维的培养作用，通过分析我国初中教育现状和3D打印技术课程的独特优势，提出其在培养学生创新思维中的重要作用。文章结合实际案例，对3D打印技术课程在初中教育中的应用进行深入剖析，以期为我国初中教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中教育；3D打印技术；创新思维；培养研究

一、背景分析

（一）我国初中教育现状及问题

1.教育模式单一，缺乏创新性

在我国初中教育中，传统的教育模式仍然占据主导地位，以应试教育为主，注重知识传授，忽视学生能力的培养。这种模式容易导致学生思维固化，缺乏创新意识。在课堂上，教师往往