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- 2026-01-21 发布于山西
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《GB/T29804-2013信息技术学习、教育和培训平台与媒体分类代码》(2026年)深度解析
目录一、GB/T29804-2013标准出台的时代背景与深远意义:为何在数字化教育浪潮中此标准成为资源互联互通的基石?二、从顶层设计透视标准核心框架:专家视角深度剖析平台与媒体分类体系的逻辑建构与哲学思辨三、逐层解码:平台服务分类代码体系的深度拆解与未来教育服务形态的前瞻性探索四、媒体资源分类全景扫描:标准如何系统化定义数字教育资源并引领资源建设范式变革?五、代码结构与标识符机制的技术深水区:解析唯一标识、组合应用及其对智慧教育生态的关键价值六、标准实施的挑战与路径:从理论到实践,剖
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