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小学美术课堂中口语表达与审美能力培养的实践研究论文

摘要：本文以小学美术课堂为研究对象，探讨口语表达与审美能力培养的实践策略。通过分析口语表达与审美能力在美术教育中的重要性，提出具体的教学方法，以期为提高小学生美术素养和审美能力提供借鉴。

关键词：小学美术课堂；口语表达；审美能力；实践研究

一、概念阐述

（一）1.口语表达在小学美术课堂中的含义

口语表达，顾名思义，是指用口头语言进行信息传递和情感交流的过程。在小学美术课堂中，口语表达具有特殊的意义。它不仅包括教师与学生之间的互动，还包括学生与学生之间的交流。口语表达在美术课堂中的核心目的是激发学生的创造力和想象力，促进他们对美术作品的欣赏和理