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第2课时化学反响与电能
教学设计
教学目标
学问与技能
通过试验探究生疏原电池的工作原理和原电池的构成条件，初步形成原电池的概念。
通过设计科学探究试验方案和试验装置，初步了解试验争论的方法。
了解化学电池的种类和特点，能够书写电极反响方程式。
把握原电池的原理及应用。
过程与方法
培育学生觉察问题、分析问题、解决问题的综合力量。
通过对化学能转化为电能的学习，体验到科学探究的过程，理解科学探究的意义，生疏科学探究的根本过程与方法，初步养成科学探究的力量。
情感态度与价值观
〔1〕逐步培育勤于思考，勇于探究的科学品质，严谨求实的科学态度。
〔2〕
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