2026年高考统编版历史一轮复习:中国古代史问答式背诵提纲 讲义.pdfVIP

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  • 2026-01-22 发布于河北
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2026年高考统编版历史一轮复习:中国古代史问答式背诵提纲 讲义.pdf

经过汉初60余年的休养生息,国力强盛。

问题6:汉武帝时期强化中央集权的措施?

(1)政治上,在地方,颁布推令,成功削弱了诸侯王的势力,强化了中央集权。在中央,削

弱丞相权力,设立中朝,强化了皇权。察举制为代表的新的官吏选拔制度。将全国划分为13

个州部分设此时负责监察地方官员子弟和豪强势力,任用酷吏治理地方,打击豪强势力。

(2)经济上,改革币制,将铸币权收归中央。实行盐铁官营,政府垄断盐铁的生产和销售。

推行均输平准,国家插手并经营商业贸易,增加收入。抑制工商业者向他们征收财产税。

(3)思想上,接受董仲舒的建议,尊崇儒术,儒学独尊地位确立,成为我国封建社会的主流

意识形态。

(4)军事上,对匈奴采取攻势,派卫青霍去病出击匈奴;设立西域都护府;对东南和西南用

兵设置郡县。

问题7:汉武帝强化中央集权的意义?

汉武帝顺应时代需要,采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施,有效强化了国家对地方的

统治统一,多民族封建国家得到巩固加强。

问题8:列举两汉的文化成就?

(1)史学成就,西汉司马迁撰写的史记首创纪传体通史题材;东汉班固撰写的《汉书》是我

国第一部纪传体断代史。

(2)文学成就,集中体现在汉赋、乐府诗上。

(3)科技成就,《黄帝内经》成书于战国至西汉间,奠定了中医理论的基础。东汉时期的《神

农本草经》是中国古代第一部药物学专著。东汉华佗发明了麻醉药即麻沸散。《九章算术》在

中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位,蔡伦改进了造纸术。

(4)农学方面,典型代表是《汜胜之书》、《四民月令》。

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展

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第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

问题1:三国两晋南北朝的时间段及阶段特征?

时间段:220-589年

阶段特征:三国两晋南北朝是封建社会的曲折发展时期,政局动荡,社会分裂,经济在曲折

中发展。

政治制度与国家治理上,国家分裂与门阀士族崛起,中央集权体制遭到破坏,于武将专

权,地方割据和民族政权并立,国家陷入分裂,门阀士族是东汉豪强地主发展而来,影响深

远。少数民族内迁,北民南迁出现了民族交融新局面,尤其是北魏孝文帝改革的汉化政策,多

民族交融成为魏晋时期的重要历史特征。

经济发展与社会生活,江南经济获得开发,北方经济破坏与发展交替。南北经济差距逐渐

缩小,为经济重心南移奠定基础。田庄经济和寺院经济发展是这一时期的重要特征。

文化交流与传播,三教并立,道教广为传播,佛教盛行,儒学也有了新发展,文学艺术成

就突出,带有分裂割据的烙印和民族交融的特点。

问题2:东晋时期的基本政治特色及形成原因?

政治特色:门阀政治或士族政治。

形成原因:历史根源,东汉以来豪强地主势力的发展;

经济原因,土地兼并严重渐成割据;

政治原因,魏晋统治基础是士族,九品中正制是政治保障。

问题3:东晋时期南方开发的原因、表现和影响?

原因:(1)江南自然条件优越,具备良好的基础;

(2)长期以来基本处于和平环境;

(3)北方人口南迁,带去了先进的生产技术,劳动力资源;

(4)南方水资源充足灌溉工程的修建;

(5)统治者重视农业。

表现:土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高;手工业方面,纺织、陶瓷、造船、造纸等

行业都有明显的进步。

影响:(1)在江南开发的过程中,许多山区的少数民族也逐步与汉族交融,促进了民族融合。

(2)促进了江南地区开发与经济发展,为经济中心南移奠定基础。

(3)山区开发破坏植被,造成水土流失,带来一定环境问题。

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问题4:北魏孝文帝改革的背景、内容和作用?

背景:北魏统一北方,民族交融成为历史发展的潮流。

内容:(1)前期在冯太后的支持下实行俸禄制,推行均田制,三长制,租调制等。

(2)孝文帝亲政后采取迁都洛阳,易服装,改汉姓,说汉话,通婚姻等改革措施。

作用:顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势,缓和了民族矛盾,缩小了南北差距。促进了

北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础,为中国统

一多民族国家的发展做出了重要贡献。

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