【高中语文】高考语文复习+论述类文本特征+课件.pptxVIP

2026届高考专题复习——论述类（信息类）文本特征

海南省部分学校2025-2026学年高二上学期阶段性教学检测（二）材料一：...世上最可笑的是那些“知识里手”，有了道听途说的一知半解，便自封为“天下第一”，适足见其不自量而已。知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。你要知道革命的理论和方法，你就得参加革命。一切真知都是从直接经验发源的。（摘自毛泽东《实践论》）2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（????）B．材料一运用“要知梨子滋味需亲口尝”“要知原子组织同性质要进行实验”等比喻进行论证，语言通俗易懂，让抽象的认识论原理更具象。最新模拟“材料一运用……比喻进行论证”错误。“要知梨子滋味需亲口尝”等是类比的例证，非比喻论证。

2026.01.192026届高考专题复习——论述类（信息类）文本特征论证语言

复习目标1.掌握论述类文本论证语言准确性、凝练性、鲜明性、生动性等特点，理解其具体表现。2.学会分析论证语言在表达观点、增强说服力方面的作用。3.能够结合文本具体语句，规范作答论证语言特色类题目。

(1)准确性：论述类文本需要通过明确的概念、准确的判断和严密的推理来讲道理，语言表达必须准确无误。(2)凝练性：论述类文本把讲清抽象的道理作为终极目的，即便列举事例，也要以理服人，以理取胜。事例必须有概括性，这就要求语言高度凝练。(3)鲜明性：表现在通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什么、反对什么表达得一清二楚。(4)生动性：论述类文本的生动性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的勾画，有时还借助歇后语、俗语、方言和各种修辞来增强文章的生动性。知识储备：四、论证语言大本P29

知识储备：四、论证语言大本P29(1)准确性：论述类文本需要通过明确的概念、准确的判断和严密的推理来讲道理，语言表达必须准确无误。相类用语——科学、客观、严密、严谨

【原文】在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。选文语言表达准确、严密，请据此对文中画横线的句子进行简要分析。教材典例（选必中二单元《人的正确思想是从哪里来的？》毛泽东）

【原文】在社会斗争中，代表先进阶级的势力，有时候有些失败，并不是因为思想不正确，而是因为在斗争力量的对比上，先进势力这一方，暂时还不如反动势力那一方，所以暂时失败了，但是以后总有一天会要成功的。人们的认识经过实践的考验，又会产生一个飞跃。只有这一次飞跃，才能证明认识的第一次飞跃，即从客观外界的反映过程中得到的思想、理论、政策、计划、办法等等，究竟是正确的还是错误的，此外再无别的检验真理的办法。选文语言表达准确、严密，请据此对文中画横线的句子进行简要分析。①运用限定词、限定成分，如“在斗争力量的对比上”“暂时”等，明确比较的对象，说明情况的临时性，体现了表达的准确性。②运用关联词语，如“因为”“所以”“但是”等，使上下句紧密衔接，体现了表达的严密；③结构上，“总有一天”与“暂时”相照应，体现了表达的严密性。教材典例（选必中二单元《人的正确思想是从哪里来的？》毛泽东）

知识储备：四、论证语言大本P29什么样的语言表达具备“准确性”的特点？使用专业术语；使用精确的动词、形容词等。使用表程度、范围的副词和数量词等限定词。引用权威与数据。词语在文中前后呼应或照应。多使用长句、复句（通过关联词...展现复杂的逻辑关系）；多用判断句（直接对事物下定义、作判断，语气肯定）；判断和推理严密，逻辑性强，符合事理和认知规律。客观理性，避免个人情绪化、主观化表达。(1)准确性：论述类文本需要通过明确的概念、准确的判断和严密的推理来讲道理，语言表达必须准确无误。相类用语——科学、客观、严密、严谨

(2)凝练性：论述类文本把讲清抽象的道理作为终极目的，即便列举事例，也要以理服人，以理取胜。事例必须有概括性，这就要求语言高度凝练。相类用语——简洁、简明、概括性强知识储备：四、论证语言大本P29

教材典例（选必中二单元《修辞立其诚》张岱年）【原文】“修辞立其诚”，是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的，现在仍应加