【高中语文】《在马克思墓前的讲话》课件++统编版高一语文必修下册.pptxVIP

;;;学习目标：

1、了解创作背景，理解马克思、恩格斯的革命情谊。

2、掌握基础字词、成语以及“悼词”这一文体的写作特点。

3、细读文本，梳理文章结构，分析作者缜密的逻辑思维。;卡尔.马克思（1818—1883），德国人。

马克思主义的创始人

第一国际的组织者和领导者

全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。

主要著作：《共产党宣言》《资本论》

;作者简介;人物关系;背景知识;对死者表示哀悼的话;在马克思墓前的讲话;预习检查;重点成语讲解;互助探究;;;;;;;讳饰;;;学习目标：

1、学习文章当中生动形象的语言和多种表达方式的运用。

2、揣摩重点语句，体会其中深意。

3、感受伟人光辉，培养个人的高尚情操。;;;;;;精讲点拨;;精讲点拨;;1.讳饰：“停止思想”“永远睡着了”；作用：委婉含蓄地表达了恩格斯对马克思的无限崇敬和深切哀悼之情。

2.比喻：他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬；作用：表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视；反衬马克思把全部精力都集中在革命事业上。

3.对比：“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”；作用：突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。

4.类比：正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律；作用：体现马克思这一发现的历史意义和影响。;;这篇悼词，恩格斯代表全世界无产阶级对马克思的逝世表示了深切的悼念，对马克思为人类所作的伟大贡献作出高度的评价和热情的赞颂，并向全世界庄严他宣告:“他的英名和事业将水垂不朽!不仅令人信服，而且令人感动。

本文为悼词，沉痛悲伤而又平静深沉，悲伤却不消沉，沉痛却不压抑，激励人鼓舞人。这完全得益于恩格斯语言艺术的高超精当，准确而又富于感情。?

;;在马克思墓前的讲话;课后拓展;马克思墓地;