2026年厦门市禾祥小学非编教师招聘备考题库及一套答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-21 发布于河南
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2026年厦门市禾祥小学非编教师招聘备考题库及一套答案详解.docx

2026年厦门市禾祥小学非编教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在日常生活中,鸡蛋通常不宜用水冲洗干净后再存放,原因是洗干净的鸡蛋()。

A.易被细菌侵入变质

B.易变软

C.易破裂

D.不易被煮熟

【答案】:A

【解析】本题考查生活常识。鸡蛋外壳有许多小孔,在鸡蛋表面有一层白霜,它能够封闭蛋壳上的气孔,阻止细菌侵入鸡蛋内部。用水冲洗鸡蛋,会破坏这层白霜,使得鸡蛋的气孔失去保护屏障,细菌更容易进入鸡蛋内部,从而导致鸡蛋变质。而鸡蛋洗干净后并不会使其变软、破裂或者不易被煮熟。因此,洗干净的鸡蛋易被细菌侵入变质。

2、构建产权制度的基础是()。

A.产权结构

B.利益机制

C.财产组合

D.权责制度

【答案】:C

【解析】构建产权制度需要考虑多个方面,而利益机制是其中的基础。利益机制是推动经济主体追求利益最大化的内在动力,它决定了产权制度中各主体的行为模式和激励方向。当存在合理的利益机制时,才能够明确界定产权主体的权利和义务,激发产权主体维护和合理运用产权的积极性,从而保障产权制度的有效运行。产权结构是产权制度在不同主体之间的配置形式;财产组合侧重于资产的搭配方式;权责制度是基于产权制度确定权利和责任的规则,但它们都要以利益机制为基础,没有合理的利益机制,产权结构、财产组合和权责制度都难以有效发挥作用。

3、以下哪种是应用文主旨经常使用的表现方法()

A.文中点题

B.开篇点题

C.标题点题

D.篇末点题

【答案】:C

【解析】应用文主旨的表现方法有多种,而标题点题是其经常使用的表现方法。因为标题直接点明主旨,能让读者在接触文章的一开始就清楚知道文章的核心内容,这种方式简洁明了,符合应用文简洁、实用的特点,能高效地传达关键信息。相比之下,文中点题、开篇点题、篇末点题虽然也是主旨的表现方式,但在应用文中不如标题点题使用得普遍。

4、地膜覆盖:增温保水()

A.田间管理:霜冻虫害

B.临床试验:不良反应

C.天气预报:卫星云图

D.整顿市场:净化风气

【答案】:D

【解析】地膜覆盖是手段,增温保水是目的;整顿市场是手段,净化风气是目的,所以得出该结论。

5、专家建议卧室内不宜摆放过多绿色植物的主要原因是()。

A.绿色植物会招引昆虫

B.绿色植物夜间会消耗氧气

C.绿色植物能增加房间湿度

D.绿色植物会使房间温度升高

【答案】:B

【解析】本题可根据绿色植物在夜间的呼吸作用特点来分析专家建议卧室内不要摆放过多绿色植物的主要原因。植物具有光合作用和呼吸作用,在白天,植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;而在夜间,由于没有光照,植物无法进行光合作用,只能进行呼吸作用,呼吸作用会消耗氧气并释放二氧化碳。在卧室内空间相对封闭,如果摆放过多绿色植物,夜间植物会消耗大量的氧气,导致卧室内氧气含量降低,二氧化碳含量升高,这会影响人的睡眠质量和身体健康。虽然绿色植物可能会招引昆虫,也能增加房间湿度,但这些都不是专家建议卧室内不要摆放过多绿色植物的主要原因。同时,绿色植物一般并不会使房间温度升高。因此,专家建议卧室内不要摆放过多绿色植物的主要原因是绿色植物夜间会消耗氧气。

6、“揠苗助长”事与愿违,“庖丁解牛”事半功倍,这两则寓言故事反映的共同哲理是()。

A.新事物是对旧事物的否定

B.人类有认识和利用规律的主观能动性

C.内因是事物发展的根本原因

D.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

【答案】:D

【解析】“揠苗助长”中,人们违背了禾苗生长的自然规律,急于求成,结果事与愿违,使得禾苗枯死;“庖丁解牛”里,庖丁经过长期实践,掌握了牛身体结构的客观规律,依照规律解牛,所以事半功倍。这两个故事从正反两方面强调了在发挥主观能动性时,必须要尊重客观规律。新事物是对旧事物的否定,指的是新事物会克服旧事物中过时的、消极的内容,保留旧事物中积极合理的因素,这与两则寓言所强调的发挥主观能动性和尊重客观规律的关系无关。人类是具有认识和利用规律的主观能动性,但这两则故事重点不是体现人类的这种能动性,而是强调这种能动性的发挥要以尊重客观规律为前提。内因是事物发展的根本原因,强调的是事物内部矛盾对事物发展的决定性作用,与本题所涉及的发挥主观能动性和尊重客观规律的哲理不相关。所以,这两则寓言故事反映的共同哲理是发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提。

7、侵犯人权是在一定的社会历史条件下非法干涉或损害人民有权享受的权利的行为。根据以上定义,下面属于侵犯人权的是()。

A.父母强迫厌学的儿童上学

B.依法取缔邪教组织

C.严惩走私

D.私设公堂,审问、拷打公民

【答案】:D

【解析】侵犯人权定义的要点是非法干涉或损害人民有权享受的权利。儿童在未成年时应由父母管教,且父母强迫儿童上学是为了保障儿

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