最新人教部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》习题.docxVIP

三年级下册语文第18课童年的水墨画课时练

一、看拼音写词语

rǎnlǜ?diàogān??pūténg?bōdòng

lànghuā??húlu??qīngshuǎng??mógu

二、用“√”给加点字选择正确的读音。???

破碎（suìshuì）?飞溅（jiànjàn）?斗笠（lì?nì）

松针（zhēnzhēng）水墨画（mònò）膝盖(xīqī)

三、辨字组词。

染（）浪（）?拨（）?碎（）蘑（）

梁（）粮（）拔（）?醉（）磨（）

四、仿照例子写词语。

笑哈哈（ABB）___________________________________

清清爽爽（AABB）___________________________________

人山人海（ABAC）____________________________________

五、多音字组词。

斗dòu（）?dǒu（）

作zuō（）zuò（）

钻zuàn（）??zuān（）

六、查字典。

“蘑”字是_________结构，部首是_________，可以组词为_________。

“浪”字是_________结构，部首是_________，第五画是_________。

“葫”字的偏旁是________，组词为________。

七、指出下列句子运用的修辞手法，写在句后括号里。

比喻?夸张?设问??拟人?反问

1．桂花开了，十里之外都能闻到香味。???（）

2．织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。??（）

3.阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。（）

4.孩子像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（）

5.蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？（）

八、填入适当的量词。

一（）篷帐一（）斗笠一（）白云

一（）草地一（）蜻蜓一（）小手

九、按要求写句子。

1．山溪平静。(改成比喻句)

________________________

2．人影给溪水染绿了。（改为“把”字句）

___________________________

3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）

____________________________

4．嘴角漾着笑。(扩写句子)

____________________________

十、根据课文内容填空。

1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水________、_______的特点。

2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”

这句话中“水葫芦”在文中形容________。

3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了________的修辞手法，句中“一个个斗笠”指的是____________。

十一、组句成段我能行。

（）春季，是竹子生长的旺季，可这时候，常常因为土壤比较干燥．水分不够，笋芽都藏在土里。

（）一天便长高一两尺，有时还能长高一米。

（）竹子是一种容易成材的植物。

（）冬天，竹子根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始萌芽。

（）不到一年的时间，就能长成竹林。

（）等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出。

十二、课内阅读。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，／山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，／钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，／草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1．这首诗提到了垂柳________、________、________、________和________，读了诗我们知道诗中的主人在________。

2．这首诗中哪句话是动态描写，请在下面画“____”。

3．选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。

4.说一说你对“人影给溪水染绿了”这句话的理解。

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十三、延伸阅读。

街???头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝