考场作文写作指导：假如我和鲁迅生活一天（附文题详解及范文展示）.docxVIP

考场作文写作指导：假如我和鲁迅生活一天?

原题再现

根据要求写作.

读书就是一场美丽的遇见.在必修上册语文教材学习中我们遇见走在乡野间“喜看稻菽千重浪”的袁隆平,遇见“心有一团火,温暖众人心”的张秉贵,遇见屹立在高原上“立心天地厚”的钟扬；我们还穿越千年与曹操、陶渊明、李白、杜甫、李清照等诗意的相逢.这一次次的相遇,必会激起情感的浪花,或同情他们的遭遇,或羡慕他们的生活,或崇敬他们的精神……

请以“假如我与生活一天”为题,写一篇不少于700字的记叙文.

要求：①从材料中自选一位人物,写在标题中,将题目补充完整；②展开想象,叙述你和他（她）在一起的故事,写出人物风貌和你的情感；③中心突出,叙述详略得当,细写具体生动.

写作指导

审题立意

【详解】

本题考查写作文的能力.

审题：本题属于材料加命题式的命题作文,主要由两部分内容组成,即作文材料和作文命题.审题的时候,需要考生对“材料”和“命题”双管齐下,分析“材料”和“命题”之间的关系,切忌抛开材料或片面理解材料去行文.“材料”和“命题”有如下几种关系,如导入关系,即命题人通过材料的指向,一步一步地引出命题本身；解说关系,即命题人通过材料对命题加以必要的阐释说明,一般是借助材料来阐释命题所包括的内涵或命题所涉及的范围；限制关系,即命题人通过材料对命题的内涵或外延适当加以限制,以避免命题过大或过宽泛.

本题的材料和命题之间属于导入关系,即命题“假如我与____生活一天”由材料引出,然后结合材料分析标题进行立意作文即可.材料主要讲“读书,就是一场场美丽的遇见”.进入高中以后,在书本上遇到了很多伟大的人物,如“毛泽东”“袁隆平”“张秉贵”“钟扬”“曹操”“杜甫”等.表明重逢的价值.我们读这些名人,或同情他们的遭遇,或羡慕他们的生活,或崇敬他们的精神,必会激起情感的浪花,有所收获.结合选取的对象的个人经历、思想、成就、影响等方面,设想和他生活一天发生的事情,表达情感.在思想上,正确认识选取的人物,增强民族自信,体现了社会主义核心价值观的价值追求.

立意：

（1）假如我与苏轼生活一天,学习他的旷达乐观的胸襟；假如我与鲁迅生活一天,感悟他对中国文学的影响,以及对民族劣根性的揭示.

（2）文化名人是我们永远的丰碑,值得我们缅怀,他们的精神,值得我们世代传承.

（3）新时代更需要文化名人的精神的烛照.

（4）用与时俱进的眼光看待文化名人的情怀与思想光芒.

素材积累：

（1）在中国被称为“东亚病夫”的黑暗年代,鲁迅抱着医学救国的热情东渡日本留学.当他从电影中看到中国人被日寇砍头示众、周围却挤满了看到同胞被害而麻木不仁的人群的情景后,内心受到极大的震动,他觉得“凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客,病死多少也不必以为不幸的”.他毅然弃医从文,立志用手中的笔来唤醒沉睡的中国民众的灵魂.

（2）自古以来,人民都是推动历史发展的潮流,“民以食为天”“食以稻为天”,因此,最令我敬佩的科学家莫过于“杂交水稻之父”——袁隆平.在我的脑海里,袁隆平的形象总是定格为一位身穿白色衬衫,站在一望无际的稻田里辛苦劳作的老者.常年的躬身在田间地头,他皮肤黝黑,与其说是一位科学家,倒不如说他更像是一个普通农民.“禾下乘凉梦”,“杂交水稻覆盖全球梦”,这是两个多么宏大的设想,杂交水稻大面积亩产900公斤又是个什么样的概念？这是世界上迄今尚无人登临的一个高峰,也是“杂交水稻之父”袁隆平带领着中国专家迎战世界粮食问题的一个新跨越.袁隆平曾直言,这条道路虽然是艰难的,但前途是光明的,苦就苦一点,出了产量更高的新品种,全中国、全世界人民都能解决温饱问题,他心里高兴,吃点苦没关系.袁隆平在讲话时会有中英交杂的习惯,就像是吃多了杂交水稻,讲中文后会自动翻译,人们称这是“袁氏幽默”,他还会讲俄语,爱好体育,爱好音乐,考过空军,像这样一个多才多艺的“宝藏男孩”怎能不让人敬佩！

（3）先生博闻强记,在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部分他都能背诵得出.有时候,他背诵到酣畅处,忽然记不起下文,他便用手指敲打他的秃头,敲几下之后,记忆力便又畅通,成本大套地背诵下去了.他敲头的时候,我们屏息以待,他记起来的时候,我们也跟着他欢喜.先生的讲演,到紧张处,便成为表演.他真是手之舞之足之蹈之,有时掩面,有时顿足,有时狂笑,有时太息.听他讲到他最喜爱的《桃花扇》,讲到“高皇帝,在九天,不管……”那一段,他悲从中来,竟痛哭流涕而不能自已.他掏出手巾拭泪,听讲的人不知有几多也泪下沾襟了！又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳……”,先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了.

考场作文

假如我和鲁迅生活一天

文|一考生

在中国现代文学史和社会史上,鲁迅无疑是当之无愧的伟大的文学家、思想家和革命