马克思主义的诞生与传播——高中历史人教版中外历史纲要（下）第五单元.docxVIP

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马克思主义的诞生与传播

学习目标

1．通过史料分析，从经济、阶级、思想等方面掌握马克思主义诞生的背景，培养唯物史观、史料实证等核心素养；

2．通过史料分析，掌握马克思主义的内容和意义，认识马克思主义理论体系的形成是逐步发展的过程，培养时空观念、历史解释等核心素养；

3．通过了解马克思主义在实践探索中的发展与完善，认识马克思主义与时俱进的开放性。

学习过程

【新课导入】

马克思的墓志铭写道：全世界的哲学家都在想方设法解释这个世界，但是问题在于改变世界。马克思所说的“这个世界”，到底是一个什么样的世界？

【新知讲解】

内容一：早期工人运动与社会主义思想的萌发

材料一：1825年，在英国爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社会痼疾便周期性发作。

——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》

材料二：当时工人的劳动条件相当恶劣，厂房狭小简陋，被污染的空气几乎使人窒息，工伤事故频频发生……工人的住宅区是大城市和工业区的贫民窟，街道狭窄拥挤，房屋低矮破旧，天空浓烟密布，地下污水横流，成了贫穷、疾病和犯罪之地。

——《中外历史纲要（下）》

材料三：统治者穷奢极欲，被统治者受苦挨饿。例如，维多利亚女皇每天的收入是164镑17先令60便士，而千百万工人每天每人的收入只有两三个便士……1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%，但工人阶级被排斥在外。

——摘编自钱乘旦《英国通史》

思考1：根据上述材料，你认为马克思所说的“这个世界”是一个怎样的世界。

1．早期工人运动

填空1：（1）目的：为了改善_______和_______，维护自身权益。

（2）斗争形式：从_______到________的多种形式的斗争。

（3）概况：19世纪三四十年代爆发的法国__________、英国工人争取______的宪章运动和德意志__________。

（4）影响：表明_____开始作为独立的政治力量登上了历史舞台，迫切需要_____。

2．社会主义思想的萌发

材料四：欧文幻想建立完美的社会主义制度，但反对通过暴力对社会关系进行社会主义的改造。他们拒绝一切政治行动，特别是一切革命行动,他们想通过和平的途径达到自己的目的。圣西门试图谋取教皇和路易十八的支持。傅立叶提出组建“法郎吉”协作社，幻想资本家和权贵人物来帮助他实现计划，白白等了12年，无人问津。

——据《国际工人运动知识手册》等整理

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思考2：圣西门、欧文等的设想被称为“空想社会主义”。根据材料，分析圣西门、欧文等的设想为什么是“空想”？

内容二：马克思主义的诞生

1．马克思主义的诞生

填空2：（1）时间：_________；（2）标志：__________。

材料五：《共产党宣言》肯定了资本主义的历史进步作用，指出“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。《共产党宣言》揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。《共产党宣言》肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。

——《中外历史纲要（下）》

思考3：根据材料五中《共产党宣言》的内容，分析其意义。

2．马克思主义的发展

填空3：（1）背景：1848年，欧洲普遍发生革命，___________在指导工人阶级进行斗争的同时，继续进行______探索。

（2）理论发展：___________和___________。

内容三：国际工人运动的发展

填空4：国际工人运动发展的表现：第一国际；___________。

材料六：工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的先驱而为人所称颂，它所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势……巴黎公社的革命实践沉重打击了各种机会主义思潮，证明了科学社会主义原理的正确性。

——摘编自马克思《法兰西内战》

思考5：根据材料六，分析巴黎公社的进步意义。

【学以致用】

“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。”这是由两位年轻的德国哲学家撰写的一份小册子的开篇。该册子对历史学和政治经济学提出了一种新解读，并且为一种即将席卷全球的运动打下了基础——“全世界无产者，联合起来”。下列有关这本小册子的表述正确的是()

A．为第一国际撰写的组织纲领B．揭露了资本家剥削工人秘密

C．否定资本主义历史进步作用D．促进了工人阶级的国际联合

【课堂小